第四十一章 深度改革第2/2段
“好，我就不矫情了，好好干吧！”
齐帧安排发出告示，招聘教师，以及全郡范围内满八岁的儿童，免费入学学习，女孩强制入学。不过要等到学校建好才能开学。
饶是如此，报名处的门槛也被踩断了几根，齐帧给出应收尽收的指示，又划出一片地方建学生宿舍，和运动场，才算是彻底的将邺城的基础教育基调定下来。
杜锡也开始忙碌起来，所以就不能亲自教刘喜和陈实学习了，齐帧只好自己来了。
齐帧亲自开课，来的居然不只是陈实，刘喜，陈眕，苟晞，苟纯，王赞，张宾，王戎等文武官员都前来捧场。
按理说王戎是尚书令，是要回洛阳待在朝堂的，但是王戎觉得邺城的管理氛围好，辞了尚书令，申请降级在邺城做了内史，虽然他官职降了，但是齐帧给他的权力还是全权代替自己，所以他在邺城还是文官之首。
既然来了这么多的自己手下的高级将领和官员，齐帧就不能教那么简单的声母韵母了，于是齐帧打了一晚的草稿，第一课，讲了一个比较大的命题，“从齐纨鲁缟论经济战”。
这个历史上著名的经济战典例在现代早就在论坛被各路大神分析解读的不要太透彻了，齐帧不过是将这些理论稍加分析和讲解，用现在这个时代能理解的话语，把方法论和延伸理论讲述了一遍。
齐帧讲完之后，场中一片安静，所有人看齐帧的眼神都很复杂，特别是陈实和刘喜，简直是在看怪物。
半晌之后，轰然一片叫好声。
齐帧便忽然突发奇想，当场开了个研讨会，商议了一个时辰，定下来一个定期进行案例分享的模式，由在场的除了陈实刘喜外的人员分别授课，拓宽所有人的知识面。
一开始，这些课程向高级将领和官员开放，后来范围拓展到初级将领和官员，最后范围进一步扩大到军人和官府人员，授课的场地也越来越大，最后人太多，只好进行筛选。
齐帧也借鉴了大学的模式，排了个课表，和授课时间，每天安排一两个人讲课，渐渐地这也成为齐帧治下的一个传统，为齐帧培养出一批中坚力量出来。
一切都朝着良好的方向发展，学校和讲堂都在慢慢地建立起来，邺城的商业活动也迅速繁荣起来，齐帧甚至做起了家具的生意，原来是他早就发现这个时代竟然还没有出现椅子这种东西。
他就找了邺城的几个木匠，描述了自己的成品，工匠心领神会，很快就做出来了第一批太师椅，后来经过试坐改进，达到最舒服的状态之后，齐帧立刻建立一个太师椅制作工坊，推向了市场，一下火爆全城，大赚一笔，齐帧给那几个工匠分了股份，让他们自己去制作，又让萧替派人来经营管理，将家具坊纳入到奇迹商业的版图里。
邺城的一切都在安静又迅猛的发展着，直到齐帧接到了这一条司马颖传来的密令。
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