【176】生源争夺(一)第1/2段

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  。杨一民快速地在头脑中过了一圈说道:“林娟这种想法暂时别考虑这是有危险的特别是现在后一步再说”

  林娟点了点头“我知道我和你说一声我们得提前做一些准备”

  第二天杨一民刚上完课县中学安校长就打來电话“杨校长周六晚上安排得过來我们聚聚”

  “安校长你太客气了沒问題安校长的招唤我一定按时过來”

  “老弟还有一件事明天学校有两个老师要到你们学校來一趟了解一下学生的信息还请你支持一下”

  普通高中所谓了解学生演习情况一方面是为了解学生的真实考试情况还要來挖掘真正有实力的学生不要以为最好的学生考试成绩就一定好这在小学、初中都有过作假的情况

  一般的作假是将差的成绩往好的方面弄但现在各地为了争夺优生有些学校在深入了解学生情况后暗自与优秀学生达成协议故意考差一些这样优秀学生不会被市上或者更好学校发现达到留住优秀学生的目的

  这样cā作的危险x很大学生也不愿意但很多时候诱惑又太大比如说免学生读书的所有费用有些还发给奖金足够学生三年学习的所有费用

  于是学生也变得聪明悄悄跑到好学校去参加自主招生看自己如何才能实现最好的收效

  “沒问題安校长县中学的工作我一定支持你们是国重学校我一定将优秀学生送给你们”

  安校长在跑局长的位置杨一民就算不知道这回事表面上也要支持县中学毕竟县中学的教学质量比一中好这是事实不可能让学校的学生都往一中跑这不现实更不允许

  电话才放下铃声又响起是凡校长的杨一民立即说道:“领导好”

  “杨校长兄弟你好啊”

  “凡校长有事吗请吩咐”杨一民估计还是招生宣传的事

  “是这样明天黄健副校长带一名老师一起过來了解一下你们学生的情况还请你支持”

  “明天”这事还真不好办两所学校同时过來杨一民暗叫不好但此时怎样说

  “是啊我们要在最短的时间将主要的学校跑完请你一定支持”

  “凡校长支持是肯定的你放心我从一中出來的人怎么会不支持呢黄副校长以前也是我的垂直领导你就放心我一定招待好他们”

  “兄弟你理解错了是他们应该招待好你我说了周末大家在一起聚聚黄健來了和你联系”

  一诊考试的成绩今天下午将发下來根据杨一民估计两所普高学校肯定已提前将成绩拿到手里从两个校长几乎同时给自己打电话的情况看学校一诊的成绩肯定非常好

  杨一民心里不好办两所学校同时过來杨一民暗叫不好但此时怎样说


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