第一百二拾八章 辩论与抉择第2/3段
这里需要重点说明一下，竺可桢可没有入秃头党，这点尤其可贵，当时是战时体制，秃头党要求各大学校的校长、院长均需加入秃头党，能够持续在位而又坚持不入秃头党，且又没怎么受到挤兑和责难的，在当时民国教育界可谓凤毛麟角。
但是俗话说十个指头不一边齐，天下更没有十全十美的事情，虽然竺可桢一直倡导：“学生对于政治可以有主见，不能有活动；学生应埋头求学问，否则从军可也。”但是现实毕竟是现实，那种氛围下，校园学生在思想上的躁动与热血，不是以竺老爷子的个人意志为转移的。
贵州省遵义，浙江大学一所教室内，两拨学生正在做激烈的言语辩论。
“炎黄红党应该先派部队光复华北和东北地区，解救那里的大批炎黄百姓，再挥师入蒙，收复故土，现在提前进攻那里，根本就是浪费时间和兵力。”一位偏向秃头党纲领的浙大学生，手拿一份报纸，激动地大声讲道。
“郭学长，你说的我不同意！同为炎黄子民，何有先后之说！”一位女学生接话道。
“李媛同学，你那是书生意气，现在是国战，是关系到炎黄民族的生死存亡的国战！必须要认真考虑每一次决策对于下一步战事的影响。如果炎黄红党先光复华北和东北地区，除了能够救千千万万炎黄百姓于水火之中，还可以获得大批兵员、物资、战略空间，而外蒙那里现在有什么？几十万干巴巴的人口，没有任何重工业的空旷草原，除了空耗军力和浪费兵力长期驻守外，短时间内根本不可能带来任何实际益处！”郭学长回答道。
“郭学长，你说的虽然有些道理，但是却忽略了一点，红党现在不取外蒙，恐怕以后想收复也未必能收复的了？”女同学旁边的另一位学长张春恩出言说道。
“春恩，你的话是什么意思？”郭学长听到张春恩的话后，没有急于辩驳，很有风度的问道。
“历史上我们不是没有机会收回蒙，早些年北洋军阀徐树铮就曾经成功过，可是后来因为苏联的干预和国内战乱，外蒙再次独立丢失，现在红党能够再次收复蒙，我看就挺好，趁着德国和苏联开战，双方没有余力和精力，先占领从而造成既成事实！”张春恩解释道。
“张学长，说的好！”不少其他同学听到张春恩的话后，眼睛一亮，称赞道。
“一家之辞，片面之言，我始终认为先顾百姓生活才是第一位的，仅仅追求地图上的版图扩张毫无意义！”郭学长把头摇来摇去，反驳道：“再说，现在红党势大，坐拥四省（山西、陕西、察哈尔大部、外蒙），很明显又是把国家，朝着军阀割据的方向发展，非政府之福，百姓之福、国家之福。”
“郭学长，你言重了，谁能代表国家？难道只有秃头党才能代表国家吗，我不那么认为！”张春恩不同意的说道。
“你什么意思，难道你是红党成员？”郭学长质问道。
“没有，我只是说出自己的想法，现在言论自由，你可别给我扣一个大帽子，我担待不起。算了，道不同不相为谋，我先走了！”张春恩说完就大步向教室外走去。
晚上，张春恩宿舍内。
“春恩兄，你说这未来会是谁的天下？”和张春恩同屋的林冠英问道。
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