【38】学习第2/2段
“好吧....拿你没办法。”
泠在我的连环攻势下，也终于妥协了，脱下了拖鞋，也爬上了床，然后像是小动物一样趴着。
“真是的....如果在我的床上睡着了，要你好看....”
泠最后的提醒了一句，然后从床上先立起身来，翻着书包找着相关的书。
房间的灯光照在她的身上，将她洁白的肌肤镀上了一层粉红色的光晕，她纤细的小腿分开，身体前躬，像是小动物一样向前探着身翻着东西，柔顺的发丝在床上散开，绝美的容颜显出很认真的样子。
“那，今晚先学什么呢？”
她对我问道，先是往床上放了一个笔记本和一支笔。
“先学美方生物好啦....我最薄弱的一科就是这个了。”
我挠挠后脑勺说道，没错啊，自从生物进入了生物的繁殖与遗传这一章后，我就莫名的学不下去啊！
虽说我在初中的时候早已学过了各种生物的生殖过程，但是高中国际部的美方生物完全颠覆了我的想象，把原来很简单的受‘精过程用一些【配子】【子代】【多倍体】之类的名词来解释，还是英文的，真的很难懂啊！
DNA之类的就更别提了，我除了知道DNA是双螺旋结构之外，其他的一无所知。
“生物吗？你不是对于生殖方面很精通么？”
泠拿出了一本巨大的生物书，然后红着脸，没好气的对我说道。
“呃....高中生物颠覆了我的世界观.....”
我解释道....话说，有个地方值得吐槽啊！泠，什么叫“你对生殖方面很精通”啊！
“好吧....哼，如果我发现你在我的讲解中意淫什么坏坏的东西的话，我就不讲了。”
泠对我说道，然后慢慢弯曲着腿，趴了下来，在我身旁摊开了生物书。
喂喂，泠这么一说，才觉得自己的做法会不会有些变态？让妹妹给自己讲解生殖过程？
“呃，泠，不用把生殖过程讲的太详细，我还是懂的，主要就是不懂一些名词部分。”
我对着泠说道，希望这样可以摆脱“变态哥哥”的嫌疑。
“好....用中文讲？”
“嗯....中文吧，英文词汇等会你再带我复习吧....现在弄懂过程更重要一些。”
我点点头说道，泠也翻到了生物的繁殖那个单元，略微调理了一下思路，就开始了对我的讲解。
“简单概括来....生殖就是指生物体生长发育到一定阶段后，能够产生与自己相似的子代个体。子代顾名思义就是孩子吧...就像我们是妈妈爸爸的孩子...我们未来也会有的孩子一样.....”
“我们未来也会有的孩子.....”
我情不自禁的吐槽道，这句话有歧义，有歧义啊！
“变态...别打岔。”
泠红着脸没好气的说道，然后没有理我，继续着她的讲解。
“生殖过程中，父母的遗传信息分别由男女性的生殖细胞中找到DNA带给子代....”
我缓缓的听着，时不时的表示认同的点点头，认真的记着笔记。
嘛，感觉在泠一起在床上学习，思路变得清晰多了呢，而且也更容易专心。
课堂上不感兴趣没听的，或者听了也听不懂的，都逐渐的明白了....
“配子是指生物进行有性生殖时由生殖系统所产生的成熟性细胞，简称生殖细胞....”
泠继续讲解着，驱散着我心中的迷茫与疑惑，感觉她好厉害啊，什么都懂。
——有个能干的妹妹真好啊！
本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)