【38】学习第2/2段

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  “好吧....拿你没办法。”

  泠在我的连环攻势下,也终于妥协了,脱下了拖鞋,也爬上了床,然后像是小动物一样趴着。

  “真是的....如果在我的床上睡着了,要你好看....”

  泠最后的提醒了一句,然后从床上先立起身来,翻着书包找着相关的书。

  房间的灯光照在她的身上,将她洁白的肌肤镀上了一层粉红色的光晕,她纤细的小腿分开,身体前躬,像是小动物一样向前探着身翻着东西,柔顺的发丝在床上散开,绝美的容颜显出很认真的样子。

  “那,今晚先学什么呢?”

  她对我问道,先是往床上放了一个笔记本和一支笔。

  “先学美方生物好啦....我最薄弱的一科就是这个了。”

  我挠挠后脑勺说道,没错啊,自从生物进入了生物的繁殖与遗传这一章后,我就莫名的学不下去啊!

  虽说我在初中的时候早已学过了各种生物的生殖过程,但是高中国际部的美方生物完全颠覆了我的想象,把原来很简单的受‘精过程用一些【配子】【子代】【多倍体】之类的名词来解释,还是英文的,真的很难懂啊!

  DNA之类的就更别提了,我除了知道DNA是双螺旋结构之外,其他的一无所知。

  “生物吗?你不是对于生殖方面很精通么?”

  泠拿出了一本巨大的生物书,然后红着脸,没好气的对我说道。

  “呃....高中生物颠覆了我的世界观.....”

  我解释道....话说,有个地方值得吐槽啊!泠,什么叫“你对生殖方面很精通”啊!

  “好吧....哼,如果我发现你在我的讲解中意淫什么坏坏的东西的话,我就不讲了。”

  泠对我说道,然后慢慢弯曲着腿,趴了下来,在我身旁摊开了生物书。

  喂喂,泠这么一说,才觉得自己的做法会不会有些变态?让妹妹给自己讲解生殖过程?

  “呃,泠,不用把生殖过程讲的太详细,我还是懂的,主要就是不懂一些名词部分。”

  我对着泠说道,希望这样可以摆脱“变态哥哥”的嫌疑。

  “好....用中文讲?”

  “嗯....中文吧,英文词汇等会你再带我复习吧....现在弄懂过程更重要一些。”

  我点点头说道,泠也翻到了生物的繁殖那个单元,略微调理了一下思路,就开始了对我的讲解。

  “简单概括来....生殖就是指生物体生长发育到一定阶段后,能够产生与自己相似的子代个体。子代顾名思义就是孩子吧...就像我们是妈妈爸爸的孩子...我们未来也会有的孩子一样.....”

  “我们未来也会有的孩子.....”

  我情不自禁的吐槽道,这句话有歧义,有歧义啊!

  “变态...别打岔。”

  泠红着脸没好气的说道,然后没有理我,继续着她的讲解。

  “生殖过程中,父母的遗传信息分别由男女性的生殖细胞中找到DNA带给子代....”

  我缓缓的听着,时不时的表示认同的点点头,认真的记着笔记。

  嘛,感觉在泠一起在床上学习,思路变得清晰多了呢,而且也更容易专心。

  课堂上不感兴趣没听的,或者听了也听不懂的,都逐渐的明白了....

  “配子是指生物进行有性生殖时由生殖系统所产生的成熟性细胞,简称生殖细胞....”

  泠继续讲解着,驱散着我心中的迷茫与疑惑,感觉她好厉害啊,什么都懂。

  ——有个能干的妹妹真好啊! 本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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