第054章 上课第2/2段

投票推荐 加入书签 章节错误?快速报错

  当然不怎么样了!

  教室里的学生们全都悚然一惊!

  湛老师这明显就是想收拾他们啊!

  要知道,湛老师的课可不是只有一个班来上的,那来的起码也得有两个班。

  除了符慕白所在的班级,还有别的班也在呢!

  他们才真正是遭遇了无妄之灾呢!

  大家都知道湛老师这突然的发火到底是因为什么,一时间,不少人都又气又恨的朝庞茜等人看了过去,还咬牙切齿的。

  庞茜也知道自己这是犯了众怒,只得死死的低着头,心里恨不得自己能立马从这里消失,谁也看不到她才好。

  湛老师将学生们中的情况尽收眼底,慢悠悠的道:“刚刚我们不是讲到了南北朝时期的美术史吗?哪位同学来说说,这个时期的美术史,都有些什么特征啊?”

  竟然是当堂提问!

  这不是公开处刑吗?!

  不少学生都慌了,低声问旁边同桌道:“你知道答案吗?这道题要怎么答啊?”

  大多数同桌都是一样的反应,有少数知道的学生则是为难的道:“……这答题范围太广泛了,我一时半会儿也说不清啊!不过你要是想答的话,可以说说玉岗石窟里的佛像什么的,那些作品还是比较典型的。”

  发问的学生:“……”

  这说了不跟没说一样吗?

  就说了一个玉岗石窟,鬼知道那石窟里的佛像到底都是些什么样子的啊?!

  “怎么,都不想说啊?”湛老师笑眯眯的道,“就没有积极一点的同学,举个手给我看看吗?”

  教室里鸦雀无声,谁也不敢举手。

  倒不是所有的学生都回答不出来,只是大家上了大学之后吧,这在课堂上的胆子,反而没以前那么大了,生怕出错。

  大多数人都是抱着同样的想法:多做多错,少做少错,不做不错。

  小学的时候,老师在课堂上抽答问题,学生们还踊跃举手表现呢,就为了得老师的一句赞扬。

  可现在嘛,大家想的就是更实际一些的东西,对赞扬不赞扬什么的,还真不怎么在乎了。

  湛老师又等了一会儿,教室里终于还是零零散散的有几个学生举手了,其中就包括了符慕白。

  这要是换了别的课,符慕白还真懒得举这个手。

  不过湛老头儿对她的确不错,还好心给她介绍了生意。虽然那门生意的客户有些难缠,但钱她还是切切实实的赚到了手的!

  举这个手,也不是说她就是个知恩图报的人。她纯粹就是投桃报李,好歹让湛老头儿的脸面没那么难看嘛!

  终于有人举手了,虽然举手的人数不多,但台上台下的老师和学生们,心里其实都悄悄的松了口气。

  还行,自己这门课上得也不是那么失败嘛!

  湛老师将举手的学生名字暗暗记在心中,却并没有要叫他们起身回答问题的意思。

  是的,虽然教室里坐了好几十号的学生,甚至大多数学生都没跟湛老师说过话,只在湛老师开学第一课点名时应过声,但湛老师却是把每个学生的模样和姓名都给牢牢的记在了心里,一个都没有弄错过。

  毕竟,他这几十年教书,那也不是白教的嘛! 本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

章节目录