2617章：自古男儿当自强第2/2段
局面到这一地步，皇帝也有些始料未及，杨峥的一番话固然有作用，更大的原因在于，皇帝心头也清楚，这天下说到底还是需要读书人来帮着治理，靠太监终究不是长久之计，还容易出乱子，碍于自己还在，能寻一个两全其美的法子最好，若不能也要让太监约束一下，好成全自己的名声。
“依爱卿看，这事儿朕是要让步么？”宣宗盯着杨大人问道。
“怎么会呢？”杨峥摇头道：“皇上也有皇上的难处，从先前皇上询问微臣这事儿，微臣就一直在想，想着怎么让皇上既能让太监帮着把政务处理了，又不会被大臣们说三道四。”
宣宗一听顿时眼前一亮，对于杨峥的能力，他太清楚不过了，自己柄国的十年里，无论是难上加难的一国两制，还是人人都畏惧如虎的苏州危机，甚至群臣反对的开海禁，下西洋他都能以超乎想象的能力给办成了，一次一次的证明，几乎让皇帝相信，眼前的这个的男人，在这世上就没有办不成的事情，惊喜之余急切的问道：“爱卿有什么法子？”
杨峥想了想道：“以微臣看，群臣不满于太监，并非是陛下设置内书堂，而是在于给太监授课的过程，以及太监干预政务的范围触碰了他们的底线？所以这法子还得从这方面着手？”
宣宗点了点头道：“言之有理，言之有理啊？那爱卿快给朕说说，该怎么办？朕这几日都快被御史的奏折给折磨死了。”
杨峥道：“其实这事儿很简单，太监就是用来使唤的，就算读一点书，无非就是认识几个字而已，何必惊动朝廷选拔的学士来教他们，让他们通晓文理？前明时期太监专政的教训还不够惨重吗？对于这种弊端，陛下可以痛斥之，吸取过去的教训，要严防太监干政，为了安全，就算太监不识字又有什么妨碍呢？
老师以后就不用请重量级的了，就在内务府里选一个办理文件文书，读过汉文书籍的官员――笔帖式，对太监进行浅显的文化课讲授就行了。这样太监的学问上不去，也就是参与了不了大事，文官也不好说什么了？陛下以为这样可好？”
宣宗想了想道：“也只能这样了？”
两人站在门前又说了一会儿话，杨峥便告退了，一路上所看到的莫不是戏楼外庭院古树与建筑群，这些古建筑经过能工巧匠的打造，配合的相得益彰，里面花池、雕塑、假山、竹林错落有致，小径穿插迂回；地灯、绿地、回廊相映生辉；园林恬静生趣，戏楼古朴雅致，若是往日，杨大人出于好奇总会欣赏一番，但今日着实没这个心情，先不说皇上让自己担当太子老师这事儿，就说临走时与皇帝的这一番话足以引起太监的愤怒，脑海里想着日后如何应对这些麻烦，对于四周的景色也就没什么感觉了，这一路上的思索，倒也让他看明白了一个问题，要说这太监之害的本质，实不知宦官本身，而在于皇帝，在于皇帝想打破规则，和官员集团对抗，在于皇帝是不是懒惰，只要皇帝遵循现有的规矩，在勤快点，太监根本就没有参与政务的机会，更别说去干政了。
这样一路走一路思索，也不知走了多久，才出了皇城，望着城外繁花似锦的京城，杨大人重重吐了口气，嘀咕道：“管他什么太监，老子现在要做的是与太子搞好关系，等日后入了阁，太监干政又能如何？”这么一想，心头的郁闷与担心顿时消失得干干净净，整个人也变得轻松了许多。
回到自己的兵部大堂的时候，众官儿都已开始收拾了东西，结束了上午的办公，赶往食堂吃午饭了，杨峥打了几声招呼，也懒得回自己的椅子上装装样子，背负着双手赶往食堂了。
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