第四章 学习滋润第3/4段
到今天索加还不能成功的施展滋润术。
圣光学院一天学习六个小时上午上三个小时的课下午上三个小
时的课可是对于索加来说他的学习时间却是十八个小时。
索加每天只睡眠六个小时其它的时间不是在思索滋润术的原理
就是一次又一次描绘著滋润术的魔法阵图案根据魔法书上的记载只要
能顺畅的利用水元素描绘出滋润术的魔法阵图案就可以成功的出滋润
法术。
很快两个月的时间过去了班级里的所有女孩子都可以动滋润术
了可是比所有女孩子练习得更努力修练时间是她们三倍的索加却始
终没能出半次滋润魔法来。
造成这个原因一共有两个方面一是索加在天赋上确实不如班里的
女孩子女人对于水元素的天赋是天生的不可强求的。
另一方面所有的女生都拥有著自己的法杖只有索加没有虽然法
杖并不贵最便宜的法杖只要一百个金币而已可是看着一天天憔悴下去
的妈妈索加就算死也不可能开口和妈妈要钱买法杖的。
索加很清楚妈妈现在是在消耗生命来维持他们母子的生计在生命
都快无法保障的情况下还谈什么法杖？更何况离开了法杖照样可以施
展魔法。
所谓的法杖其实就是一根适合魔法传导的木材镶嵌著一块魔晶
释放魔法的时候先在魔晶内将法阵描绘出来魔晶可以暂时性的储存所
画的魔法阵不管你画得多慢只要能画完、画对就可以动。
可是徒手画就不行了先度要快一旦度太慢没有魔晶
的储存构成魔法阵的魔力会很快散失导致施法失败。
其次是要准构成魔法阵的几十条线条只要有一条偏差一点
点魔法就无法动事实上魔法阵的精确到了毫米以下偏上一毫米
也不行。
最后是稳魔法师施展法术的时候是非常潇洒自如的行云流
水般的勾勒出魔法阵随后魔法呼啸而出自始至终都必须保持稳定动
作忽快忽慢绝对不出任何的法术。
女讲师看着索加焦急的样子她很清楚如果有一把法杖的话索加
立刻就可以出滋润术以他对水流的控制以及努力的态度他绝对是班
级里最先出滋润术的孩子可是遗憾的是索加没有法杖。
女讲师紧紧的皱著眉头焦急的看着独自在角落里一遍遍练习著的索
加思索良久终于迈步朝索加走了过去。
索加见到女讲师到来停止了练习抬起头来看着女讲师女讲师在
索加的注视下无奈的说道：索加你听老师说虽然从理论上来说
徒手也可以动魔法但是几千年来所有的法师都是藉助法杖来动魔
法的徒手动魔法的话不但要求很多最重要的是必须有强大的魔
力才可以以你现在的魔力是无法支持到你画完法阵的。
索加听了女讲师的话脸色瞬间变得煞白最近以来他对于自己的
训练已经很有信心了快、准、稳这三字诀他已经都做到了可是勾勒
魔法阵的线条却始终无法坚持到他画完法阵便散失了。
索加知道如果自己的魔力再庞大点那么这些勾勒出魔法阵的线条
就可以再坚持得久一点儿那样的话他就可以成功动魔法了可是魔
力的增长并不是一促可就的事情那需要长时间的累积。
索加面色苍白的看着女讲师内心一片绝望最近一个月以来妈妈
的身体每况愈下如果再这么下去要不了多久妈妈可能就要永远离开
这个世界了。
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