六十、希尔伯特问题第2/2段
“什么？你为参加那个耍嘴皮子的比赛，就翘了我的培训课？”葛钧天的声音陡然高了八度，“你没出息，你还真没出息，现在竟然堕落到去参加国学论难比赛的地步！知道国学论难是个什么玩意么？就是卖‘弄’‘唇’齿、博人一笑的表演，和相声杂技、唱卖笑没有任何区别！不学数学，却耍嘴皮子，难不成你以后还想靠脸蛋和那聪明‘混’饭吃吗？”
江水源虽然一向尊重老师，但葛钧天如此辱骂，他也是忍无可忍。正要怒目反击，葛钧天突然用力猛一拍桌子，更加大声地道：“你知不知道我一个堂堂经世大学毕业生，为何要来中学担任一名普通的数学老师么？因为我想亲手培养出一位国际数学奥赛金牌得主，而你就是我最大的希望。谁知你却为了那个劳什子比赛，翘了我的培训课！你理不理解我的苦心？你知不知道昨晚我和张谨一直等你等到放学？你是成心让我绝望么？我还等着你成名成家，当做以后吹牛的本钱呢！”
听到葛钧天的语气由硬变软，从愤怒之声变成可怜之语，江水源也颇为感动，再次陈恳赔罪道：“对不起老师，下次我一定注意，不会再让您失望的！”
葛钧天长叹一声：“我知道你很聪明，无论学数学还是参加国学论难比赛都游刃有余，而且与国学论难的指江山‘激’扬文字相比，学习数学显得沉闷无趣枯燥乏味，正常人都会对数学敬而远之。但是好的学者、真正的聪明人关心的是一百年后、一千年后别人如何评价自己，希望的是能在历史上留下什么，所以他们在人生的开始就树立一个远大理想，然后循序渐进，逐渐抵达目标。
“可是国学论难算什么远大理想？就算你口若悬河舌绽莲‘花’，又能怎样？哪怕最终转而研究国学，也不过是寻章摘句，拾遗补缺，为前人作注脚，为后人作嫁衣裳，有多大意思？相比之下，数学就完全不同了，聪明人可以解决一个猜想、证明一条定理，从而写进教科书，载入史册；更聪明的天才则可以用自己的名字来命名学科分支，从而流芳千古，比如李代数、kc－oody代数、黎曼几何、希尔伯特空间、马尔可夫过程、贝叶斯统计……这是何等的尊崇！何等的荣耀！”
葛钧天的眼睛里闪烁着奇异的光芒，仿佛他看见了葛钧天定理、葛钧天公式乃至葛钧天方程写进高等数学教材。――或许，这也是他毕生梦想吧！
江水源有不忍心打破葛钧天的‘迷’梦，但葛钧天却没打算放过他：“你知道么，数学是最神秘最玄奥的一‘门’学科，即便聪明如孙元起先生，能够在物理、化学、天文、生物等诸多学科做出开创‘性’贡献，也终生不敢踏足数学研究领域一步。这被认作是他逊‘色’于牛顿的主要方面，因为牛顿和莱布尼兹分别独立地发展出了微积分！
“另外，数学也是目前疑问最多、最有希望取得突破的学科。德国数学家、被称为‘数学界的无冕之王’的希尔伯特在1900年巴黎国际数学家代表大会上，发表了题为《数学问题》的著名讲演，提出了新世纪数学家应当努力解决的个数学问题。这个问题通称希尔伯特问题。时至今日，仍有一半以上的问题没有得到解决或全部解决。只要你能解决其中一个，甚至只是问题的一部分，夺得孙元起国际杰出青年科学家奖、当选中华科学院院士都易如反掌！”
江水源苦笑着道：“葛老师，我可从来没有当数学家的念头！”
葛钧天置若罔闻，笨拙地从衣兜里掏出一本皱巴巴的书递给江水源：“做数学家一定要有志气，不能光挑一些问题研究，打一枪换一个地方，一定要有一个核心研究问题才行。这是我老师惠成泽院士撰写的《希尔伯特问题及研究进展》，你可以读读。核心研问题确定后要坚持独立思考，围绕问题循序渐进，逐步提高水平。不要整天忙着唱歌跳舞、参加辩论赛什么，静下心读读书、做做学问不好么？”
“谢谢老师，不过我最近有忙――”江水源已经打算好，这本书在手里捂三五个月再还给他。
葛钧天马上道：“给你一个月时间，找出你感兴趣的问题，到时候我给你找对解决问题有用的高等数学教材，咱们共同学习，争取在你进入大学的时候能够初步入‘门’。怎么样？好好看，仔细读，你会喜欢上数学的！”
“啊！”江水源心里顿时哀嚎不已：老师，我是真的没时间啊！
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