第二十章：又让你给糊弄过了第1/2段
“人的命天注定，好学生就是天生！”
本来一开始的时候，凌小天也是相当的支持，十分地认可他们小学老师的这么一个说法，又他们的这个观点，甚至有那么一段时间，他还有意无意，自觉不自觉地把这话挂在了自己的嘴边，当成了他自己的口头禅的样子。
可是自从他这来到了西陵中学，经历了之前的一次学习挫折，又还再认识了江源，了解到他之前的成绩，亲眼见证，亲身经历了他的变化之后，似乎也是在有意无意之间，自觉不自觉之中，他明显地也是一下子就不再说这样的话，又还再把这么一句口头禅给挂在嘴边，甚至也还是根本就不再提起的了。
当然了！
这倒也不是说凌小天不再喜欢他们小学老师，不再认可他们老师说过的那么一些话，传授的那么一些知识，讲过的那么一些道理，甚至是他们老师给他们开过的那么一些玩笑，讲过的那么一些童话、寓言、神话故事。
相反就在凌小天此时的心中，依然是十分地怀念自己上小学的时候，十分地感激他们的小学老师，陪着他们走完了那一段懵懂岁月，甚至是十分热切地希望他们小学老师给他们说过的那么一些话，传授的那么一些知识，讲过的那么一些道理，甚至是给他们开过的那么一些玩笑，讲过的那么一些童话故事，神话寓言的什么，统统都是真的，统统都还有用，尤其他们老师口头禅的那后半句话，更加是真的，这样的话，他就可以一劳永逸地只需要按部就班地走一个过场，就可以十分轻松地实现自己的人生理想，达到自己的人生目标了。
奈何天不遂人愿，也可以说是世事无常，命运多舛，自从凌小天在这里西陵中学走过了一遭，度过了十分难忘的三年，又眼瞅着已经接近尾声，快要结束的时候，蓦然回首，他这才一下子发现，似乎他目前当下的三年，与他之前度过的小学六年，尽管在说法上也都是在上学，在方式和形式上也都是在读书，看上去也没有什么不同的样子，可是除了有小学和中学叫法上的不同，需要学习的课程和科目有多少的分别之外，其实也是有许多行为细节，生活习惯，思维逻辑，形式表达上的不同，甚至是就关于学生为什么要上学，上学究竟有什么用的一些问题上，也都是十分明显地存在着一些分歧，有着许多不同的意见呢？
只不过这其中到底是什么最重要，又到底什么才是影响他们学习成绩最为关键，又最为根本的原因，好像凌小天依然不能确实，也根本就无法确定的样子。
“哎？我这怎么又走神了呢？”
凌小天一想到这里，终于也是一下子地反应过来，很快就意识到了自己的出神和走神了，当即也是止不住地摇头和苦笑了一下，重新地打起精神来十分认真的听课了。
结果他这里也是才堪堪地反应过来，却是已经被他们讲台上的化学陈老师给注意到了，而且还是十分热情，一脸的笑意看着他，笑吟吟地道：“凌小天，你上来把这一道题给同学们讲一下呗？”
“啊？什么，上学究竟有什么用的一些问题上，也都是十分明显地存在着一些分歧，有着许多不同的意见呢？
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