40，雁过拔毛第1/2段
讲台上的苏御开始了他的课程，其实教学计划里要讲的内容他早就讲完了，所以这最后一节课苏御讲的是教学计划外的关于多重积分的拓展。
而这堂课因为苏御提前说过是跟太空探索公司的重载火箭有关，所以直播观看量得到了直线的上升，各个直播网站都迎来了注册量的高峰，而经过网站内部的统计，这些新的注册用户网址大多都是国内的高校和科研院所，甚至有很多新注册的网址是保密的。
一间深埋大山里的科研室，科研人员甲，看着手机里的直播激动的跟好友科研人员乙分享自己的激动：“你看，你看，今天苏御教授的直播是关于火箭发射的数学知识！”
科研人员乙有点不惑地开口问道：“啊？苏御教授讲的不都是本科的高数知识吗？跟火箭有什么关系啊！”
科研人员甲回复道：“不知道啊！苏教授说太空探索公司的重载火箭项目组库洛·艾斯纳就是对多重积分的创新应用，让重载火箭成功回收的。”
科研人员乙一听“库洛·艾斯纳”的名字，立马激动了起来：“哇塞，库洛·艾斯纳！我偶像啊！可是本科阶段的数学知识真的能跟火箭发射搭上边吗？”
这时，科研室走近了一位威严的老者，他开口道：“你们这一代学生的数学基础学习都是为了考试，虽然知识学的很多，但是学的很死板，你们考试能力很厉害，但是对基础知识都缺乏创新灵活把握，这直接回影响你们对整体的数学应用死板。”
在场的科研人员立马起身，恭敬地开口：“杨院士！杨院士！”
杨院士点点头，找了地方坐下，对着助手说：“小李，把苏御教授的直播调出，投到大屏幕上，我们一起看看吧！”
......
本科知识会跟火箭发射有关吗？当然有关，所以的高端都是以基础为前提的，100+100=200的计算就是在1+1=2的简单基础上完成的。
课堂上，苏御拿着粉笔，在讲台上讲着他对多重积分的理解，同时穿插着库洛·艾斯纳对多重积分的创新性理解：
“.......
看这一步，我们就可以把多重积分转化出实际的几何或物理的背景，
.....
所以，现在我们在这里看一下‘黎曼和’的”
而苏御刚在黑板上写下了一个算式，几个带着满脸威严的中年人在一群安保人员的拥护下走到了苏御教室的门口。
人群中为首的是一直很低调的“马老板”和省里的领导，接着是一个个知名度很高的商业大佬。
省里的领导指着正在讲课的苏御教授，对马老板开口询问道：“马老板，您看！”
马老板是从深圳特意赶来JN市，能让他亲自跑这么远，肯定是很重要的事情。
而且他身后也有几个从全国各地赶来的商业大佬，他们每个人都心急火燎的，都希望能有一个人能站出来走进去打断苏御教授的课，让苏御教授跟他们谈谈，可是这个世界傻子是很难找的，更何况在这群商业大佬中找一个傻子，所以这些人即使再着急也没有任何一个人傻到站出来很不礼貌地打断苏御教授的课。
马老板环视了一下一个个的“老狐狸”，很显然这群“老狐狸”是想要把他推出去，他更不傻呢，br />
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