第023章 整顿军备（三）第2/2段
但是科举之路也不是那么好走的,后世的高考严格來说还不算是千军万马走独木桥,因为一省之地,能入大学者尚有数万,而在明代,一省一科能录取举人不过百人,而入京三年一考,能中榜者亦不过二百之数,这那里是过独木桥啊,完全是在挤钢丝,
如此一來,地方上就积压了大批蒲松龄这样的,考了许多年还是童生的,至于捞了个秀才却一直考不上举人的亦是有的,这种现象在浙江这样文风鼎盛的地方就更加突出了,大家可别觉得八股死板,假如读书的沒有天赋,就算是头悬梁锥刺股,埋首苦读、十年寒窗,最后结果也就是挤进秀才的队伍,要想中举,怕是比登天还难,
“范进中举”绝不是胡编的故事,对于沒有背景且沒有天赋的人來说,走科举之路真的是难上加难,人总是要活下去的,可是沒有功名,身无所长的读书人能做什么,
历史上卢象升的天雄军被称为是湘军制度的起源,但是本质上还是存在不同的,湘军制度最具特色的不是以同乡为兵,而是军中大部分军官都是秀才甚至是举人,这样的军官不单单是有名望,还有气节,知道为什么而战,
其实想想也是,我们嘲讽明亡之后东林党纷纷丧失气节投奔满清的举动,其实人家也是沒办法,刀沒握在自己手里,要守气节就得死,连反抗的机会都沒有,人湘军就不同,刀握在知识分子手里,我要讲气节就是跟你玩命,死得还不一定是谁呢,
卢象升立刻拱手道：“如此吾策已无遗漏矣,”
孙传庭则想了想问道：“大人,文人多是手无缚鸡之力,若为将官,临阵遇敌当如何,”
张振岳道：“纠正你们的一个误区,所谓名将,在于组织部属奋勇杀敌,若是一味靠个人武勇冲阵,不过是匹夫之勇,和街头盲流有何区别,而且接下來我还要说说练兵之法,在训练的时候一定要强调官兵同练,具体來说分为三项,第一项是纪律,要把官兵练成进退如一的样子,这样的军队才有战力可言,第二是基础,行军能力和武器使用能力都是作战基础,这个要有标准出來练,第三是输道义,这点很重要,要让官兵们知道自己是谁,为什么而战,只有这样,上下才能一心,十成劲才能用出十成來,”
张振岳说到这里已经有些兴奋的站了起來,他不自觉的背着手道：“具体怎么做要靠你们自己,你们的任命我已经送南京和京师的吏部了,百谷今天就可以上任,江左兵备道,但是实际上四十九卫都在你抽调范围内,斗建则是浙江布政司参政兼浙东兵备道,官不大,正四品,但是差事重要,你们需要用心,”
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