第二课时第3/4段
所以就算其他人因为这些常见的“合理解释”而安心下来，她心里也始终是偏向另外一种可能的。
“——好！就这么定了，桑宁你任务艰巨，赶紧去！”
“啊？”
桑宁刚刚想得走了神儿，被点了名字这才回神，根本没听到其他人说了什么。
大家一脸对桑宁的无奈，可是对她这个传闻中脑子被损坏过的人又不能太苛责，只能再对她说明一遍：“我们下午就去找村民闲聊，打听下这个村子的故事。你——负责去找华老师套话，探探他选择这里的理由是什么，还有什么其他打算没有！”
“又是我？”
桑宁觉得自己最近躺枪中大奖的几率略多啊！可是对于华老师……虽然她也曾经很贪恋他的美色，可是这一趟出门面对冷酷尽显还一身高深莫测的华老师，她也有点怕啊……
显然大家也跟她一样发觉了华老师并不是像在学校里时表面上看上去的那么好相处，于是他们找到了眼下最适合的突破口——“你跟华老师认识的时间久嘛！熟人好办事！”
“我根本就不记得他……”
“他记得你就行了！你脑子坏了，华老师脑子又没坏，对他来说你还是他考古组的学生啊！”
想想好像也是这么个道理，桑宁找不到什么话来反驳，也就只能接受这个安排。
“桑宁不想自己一个人去的话，不然我陪她啊~~”
这里最迷华玉盏的就属倪倩了，当即“尽释前嫌”放下面包就要跟桑宁一起去，却被白乐枝揪了回来——“让她自己去！你跟着就什么也打听不出来了！”
……
于是大家纷纷开始行动，男生回自己寄宿那边的屋子附近打听，女生们因为出门在外尽量不要落单的常识聚在一起装作在院子里散心，边看屋主家的女人干活边状似不经意的问：“大姐啊，你们这地方叫荒田村？为什么起这么个名字啊？”
——的确就如他们所接触到的，这里的人外貌虽然看起来形容枯槁很吓人，但性情也就如一般的乡下人，只不过格外穷苦些。
枯瘦如柴正在用石碾子艰难的磨一些什么东西的女人抬起头，“——荒田村？你们是说村口石碑上的名字吧，名儿也是这么个名儿，不过那也就是摆那好看点的，口头上是不这么叫的。”
女生们暗暗吐槽，“荒田村”还叫摆着好看点？哪里好看了？
她们当然不会说出心里想的，继续问：“那你们都管这儿叫什么啊？”
女人叹口气，“这里，叫饿鬼村。”
“……”
“……”
这么一比果然荒田村好得太多了！
什么鬼地方啊取这种名字！
——不，她们心底里还有另一个声音在说，看一眼这里的村民吧，这名字取得太特么贴切了！！
她们心里几乎已经笃定了这个名字的来历必然跟村民这副人不人鬼不鬼的样子有关，看来这村子里的“疾病”由来已久，按照民俗的一般常识多半是村人代代患病形容枯槁像饿鬼一样，所以久而久之被取了这个名字。
只要用科学的眼光去看，大多正常的或者不正常的风俗都是有缘由的。
不过她们还是听着女屋主继续说下去——
“很久以前，这个村子爆发过一场饥荒，农田颗粒无收饿死了很多人。那些人的魂魄一直徘徊不去不停寻找所有能吃的东西，慢慢就变成了饿鬼——一直到现在农田里的粮食刚结出来就会被它们吃掉，永远不会有收成，我们都叫那里饿鬼田。可是即使明知道没有收成也还是得继续种田，不种它们就会到村子里来找吃的。老鼠啊，虫子啊，垃圾啊，找到什么吃什么。”叹息声混合在石碾子碾碎树枝树皮的声音，听的人隐约头皮发麻——
——饿鬼田，种给鬼吃的田地。
女人说得理所当然，仿佛这就是她所认知的“现实”。
其实换一个角度来看也许只是这里的土质有问题，根本不适合种田。没有农田的收成，村子里一直粮食不足，人人营养不良却还要下地劳作自然面黄肌瘦。
合理的解释立刻就可以找到许多，但是身在这个阴沉的村子，面对这个形容枯槁的女人，听着她那暗哑的嗓音和幽幽的叹息，内心却还是像被这里的气氛感染了一样，颤巍巍得叫人心慌。
“那，你们为什么，不离开这儿到别处去生活啊……？”
回应她们的是一声跟绵长沉重的叹息，“唉……我们走不掉啊……走不掉的……”
……
——此时的桑宁已经走在去村长家的路上。这村子实在不大，结构也简单，倒也没有迷路的忧虑。她一路小跑想快点赶到华玉盏那里，就算这个老师再怎么不好相处也好过独自在这种陌生的地方呆着。
可是她穿过小半个村子，却总觉得什么地方有些奇怪。
msp;“他记得你就行了！你脑子坏了，华老师脑子又没坏，对他来说你还是他考古组的学生啊！”
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