第三课时第2/4段
哪怕就这么一个消息，至少要详细点儿啊~~！
桑宁一把顶住即将关闭的木门，死皮赖脸地一笑，“华老师，那你是不是也刚好知道哪一家要办丧礼啊？”
“知道。”华玉盏也回她一笑，“就是这里。”
“诶？”
“刚刚那个村长的丧礼。”
“诶？？”
——人不是还没死吗？这么快就准备上了？
桑宁还没反应过来面前的小木门就已经无情的关闭，不会再给她多一点信息。
她又往村长的房间看了一眼，一想到刚刚跟她说话的那个干尸村长马上就要变成真正的干尸，顿时只觉一股凉气儿从脚底往上钻，好像刚刚自己面对的是一个已经死了的人，忍不住嗷嗷快步跑回自己寄宿的人家。
……
院子里的四个女生一见桑宁回来了，立马“收工”，拉上她一起前往男生所在的农户家。
男生那边的待遇比她们稍差一些，住的是主人家两个半大孩子的屋子。屋子比较小，四个人也只能挤挤将就，一下子钻进九个人还真搞得跟老鼠开大会一样。
倪倩当即已经开始抱怨，“干嘛不去我们那边的屋子嘛，这里好挤！”
白乐枝宽慰说：“来都来了凑合吧，以后都去我们屋那边集合好了。”
大家没有在这个问题上过多纠结，对这个古怪的村子进行了初步探索之后他们心里也隐隐透着兴奋，忙互相交流了打听到的消息。
“——照我看这个村子根本就没有什么古怪，这就是华老师给我们的一个民俗分析题！而我们已经完全解密了！”
——村外颗粒无收的农田，村民形容枯槁的鬼样，不合情理的村名还有听起来骇人的饿鬼传闻，归根结底——高学夫推推眼镜，吐出两个字：“愚昧。”
他翻着自己的小记事本一项项总结，“土地贫瘠不知道迁移，传染了寄生虫病不去医院，还编出那样的鬼故事来为自己的愚昧和固步自封找借口。”
“可是……”白乐枝迟疑地开口，女屋主那时凄凉叹息的表情不禁浮现在脑海中，“她说的是他们走不掉……”
“这很常见，像这样的地方很多老人恋家环境再艰难也不愿离开家乡，也会拖着儿女不走。甚至有可能是当权者为了不让人离开而故意编出故事，这种情况之下必然少不了背后做点手脚，以讹传讹的结果就是所有的人都笃定真的有饿鬼存在，成为他们的精神枷锁。”
高学夫有条不紊的分析着，他说的好像都对，女生们也没法反驳。就只是觉得终究他们不是亲耳听到，没办法体会她们当时的感觉。
男生们倒是很赞同高学夫的分析，杨丰旭拍拍他的肩笑着说：“行啊，不愧是我们班的学霸，我们这才来了半天就已经把村子的谜给解开了，这下子华老师也该没话说了！”
李泽俊也附和地说：“看来华老师果然只是想吓吓我们而已，难怪他态度那么奇怪呢，根本就是故作神秘。”
高学夫虽然依然板着一本正经的脸，却难得微微露出了一点羞赧。
平时他跟男生之间的关系真算不得好，谁会愿意搭理一个整天一本正经的小学究呢。此时被他们一夸奖自然有点无措，只是掩饰性的又推推眼镜。
然而孟思敏却对男生一团和乐的气氛有意见了，当即拍桌指责——“怪谁啊！还不是高学夫乱说话不尊重民间文化把华老师得罪了他才会来吓唬我们嘛！还夸他！”
女生里有人松了口，白乐枝也不再坚持，接受了大家的分析跟着应了句：“我们也是太不把鬼神文化当回事儿了，华老师说的也没错，以后还是多存点敬畏之心吧。”
基本上除了高学夫默默嗤之以鼻，其他人对白乐枝这话都还挺赞同的。
——好像这一切，真的就只是华老师为了教育一下他们这些不敬鬼神的学生而故意带他们来这个吓人的村子吓吓他们而已。现在他们解开了谜题也受到了教育，于是一切都可以皆大欢喜。
“那个……”桑宁却在这时开口说：“你地贫瘠不知道迁移，传染了寄生虫病不去医院，还编出那样的鬼故事来为自己的愚昧和固步自封找借口。”
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