第19章建二的分析，杜海拿来用第2/2段
‘问ab还不如那天学了秽土直接问扉间，净出馊主意，ab就一个画漫画的，他懂个锤子的火影’
建二见到安平失望的神情，赶忙说道“其实据传闻而言，二代目没有子嗣，你以后有兴趣可以去木叶图书馆查一查资料，里面有关于二代目大人的一些记录，不过具体在那里我并不清楚”
“是吗？谢谢老师”听到建二给自己提供了一个解决前世疑惑的方向，安平真心向建二表达了感谢。
随后建二与安平聊了些日常，惠子在一旁只是安静听着，并没有参与到二人的谈话中，五五从安平怀中挣脱开来，跑到惠子脚边奶声奶气地叫着，似乎是在请求惠子抚摸它的狗头，惠子也觉得有些插不进去二人的谈话，蹲下抱起五五在训练场内转悠。
一段时间后，建二与安平停下了交流，建二向惠子和安平道别后，就离去了。
“走吧，安平，我们今天中午去一乐拉面吃”
“诶？今天中午不做饭吗？我早上出去晨跑的时候吃过一乐拉面了”
“那我不管，反正今天中午不想做饭，你父亲也不回来，在警卫队值班（做办公室）”
“那好吧”
安平和惠子带上五五去了一乐拉面店
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建二从房顶跳着回到了家中
刚一进门，建二的母亲就说有客人拜访建二了，正在书房内等待。
建二疑惑，周末会是谁来拜访自己，但还是快步赶到书房，推开门后，建二发现是猿飞杜海来访。
“杜海大人，您久等了”
“也不算太久，反正周末我也是闲着”
建二进入书房后直奔主题，他了解猿飞杜海不是一个喜欢客套的人
“那您这次来是？”
“是这样的，你是第一次当精英预选班的助教，不了解流程，我这次来是向你说明你需要做的工作”
“嗨，请您指示”
“每次精英预选班结束后，都要向三代大人交一份报告，内容是对于学生们整体的评估，因此需要深入了解学生的课余时间做什么，我希望你可以对班里的每一位同学进行家访”
“家访？好的，我明白了”
猿飞杜海从衣服中掏出一个卷轴递给建二“卷轴里面是学生的家庭住址，加油吧！”
说完猿飞杜海拍了拍建二的肩膀就往外走“等等，这就走了吗？已经快中午了，留下来吃个午饭吧”
“不用了”
‘真是个从不啰嗦的硬汉啊！’
走出建二家后，猿飞杜海深吸一口气‘那么接下来就是娱乐时间了，听说南边开了一家浴所，用变身术就去看看吧！嘿嘿嘿！’
家访这份差事其实应该是由建二和杜海二人一人家访一半的学生，可惜杜海想去摸鱼，所以就把这份差事推给助教来做，慢慢地杜海就习惯让助教去做这些了。
建二和母亲用完午饭后，就开始写家访评估，首先是宇智波安平的家访评估。
宇智波安平，据观测，是一个不一样的宇智波就像宇智波镜一般，是个不合群的宇智波，对二代目大人的生平感兴趣，另我觉得宇智波安平是有爱心的孩子，饲养有一只忍犬，我认不出忍犬的种类，但是那只忍犬长的很有特色.......
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