第一百一十四章 对抗记忆干扰第2/2段
“可以的，G调区选首歌。我找找看啊，维塔斯的《歌剧2》怎么样，能唱么？或者《死了都要爱》也行。”小聪给出的歌曲难度都不小。
不过，迪欧相信大家的实力，经过一年多的合唱训练，五小都有了很好的唱歌基础。
于是，迪欧对对小伙伴们说道：“我们已经开始遗忘很多事了，不过不用怕，我感觉遗忘之墙这种遗忘干扰我们是能通过一些手段对抗克服它的。”
“有什么办法，快说，我都觉得自己越来越傻了。”梅奥困惑地说。
“办法就是先冥想，让自己强行静下心来集中注意力。然后是复习，不断重复需要记住的内容。要用意念来记、来想。”
迪欧敲敲脑袋，“大家先坐下来冥想，然后我把需要你记住的内容编成歌词，然后咱们就一路唱着歌就行了。”
“呀，这样好，迪欧，你怎么什么都记得？”路克好奇道。
“因为我这里一直在唱歌呢！”迪欧得意地晃晃头来了一句高音：“死了都要爱，不淋漓尽致不痛快……”
这突然一嗓子把小伙伴们都惊住了：“哇，教我唱，教我唱！”路克喜欢得不得了。
“想学就先快点开始吧冥想吧。”迪欧坐在了喷泉池边沿。
五人一起坐下冥想。一安静下来大家才注意到泉水声的古怪，“咚咚，咚咚咚，咚……”毫无规律地好像水泡爆破的轻响，又好像低音小鼓的鼓面被小锤蹭了一下。
听得心里烦乱、难受。
“我静不下来，感觉一静下来就心里别扭。”阿米高苦着脸说。
“我也是哎，老想忘记安静。”理印达皱着眉头：“我好像忘记了一些事情，是什么事？”
“闭上眼睛，都听我唱歌。”迪欧只能先用歌声凝聚大家的注意力。
“美丽的梦神来到身旁
星光和露珠在悄悄张望
白天的喧哗已经消失
银白的月亮散发光芒
美丽的梦神请听我讲
温柔的歌声在为你歌唱……”
调动使用了“我能”，浸透源能的美妙歌声充满治愈，几个孩子终于安静下来进入冥想。
迪欧松了口气，又开始用梦幻般的声音引导教授几人经过魔改后的歌曲。
“路克你跟我唱，死记又硬背——抓住魔兽最痛快——不用太多——只要一只——就足够啦——”用得完全是“死了都要爱”的曲调。
“阿米高和梅奥，你俩跟我这样唱：啊啊啊——啊啊啊——一件宝物最完美，其他什么都不要。啊啊啊——”教的是歌剧2的那段海豚音。
而理印达被教的是“路灯下的小姑娘”的旋律：我只要采草药，其他不要不要不要，魔兽不要不要不要，宝物不要不要不要——
没过多久，孩子们就都学会了自己的几句，于是小岛上好似开起了演唱会，你方唱罢我登场，好不热闹。
直到牢记住歌词，大家才开始边唱边绕岛探寻，看看有没有其他同学和老师在岛上。
本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)