第12章 我爱学习12第2/3段
“实验课程比我们快啊。她现在是比我们学校的学生有优势的。”
“她丢分的地方都不严重，数学这么好运算完全没问题，再重温一下知识点没问题的。”
几人争论得面红耳赤，更多是因为高兴。赵华冷不丁冒出一句：“还有语文跟英语呢。”
现场顿时寂静。
偏科。
每一位理科天才都可能会犯的错误。
众人忽然有点害怕。
“不会的。”老刘说，“她的语言天赋如此优秀，我相信不会的。”
那边英语老师将卷子举起来，说：“改完了。106。”
不加听力120满分，106已经非常优秀了。尤其是对一位理科生！
英语老师心累地揉了揉鼻梁。
最后的小作文里有几个复杂的专业生僻词，连她都没有看过。本来以为是叶昂乱写的，查了一下发现竟然是真的。
她不大能理解叶昂的阅读量跟阅读方向，但这种操作还给人一种不明觉厉的感觉。内容没偏题，可以。
就剩语文了！
众人扭头看向正在批阅语文试卷的老师。
那老师抬起头，尴尬笑道：“刘老师，你的学生……要不你来？”
老刘不明所以，接过试卷。
很快他就知道，这究竟是个什么意思了。
叶昂的语文答得很奇怪。
阅读理解的部分，可以看出她在努力地往考点靠拢，可不知道为什么切入点让人无语凝咽。写了密密麻麻一堆，但一眼望去压根儿看不见得分关键词。
至于叶昂的作文……写得一点也不像作文，反而是公文。
老刘之前就注意到了，叶昂说话是很有条理，直入主题，重点分明。但显然考试不是这么答，就算是议论文，也不该是这种过于严谨的文风。
结果她一份语文卷子，真的硬生生答成了申论。
而且她写得还挺欢快，口号喊得极其响亮，可文字……真的是一点都不优美呀！
见他在作文页面上迟迟不落笔，众人问道：“怎么样啊？”
老刘压力山大。
“没有偏题，论点明确，论据清晰。”老刘说，“一般一般吧。”
语文是最低的，最后得分109。
最后是自选模块。
叶昂选了两道数学，两道英语。一道物理跟一道化学，得分58。
最后加起来总分依旧傲视群雄。还没算英语听力，已经在690左右。
这是什么水准？这是二中已经十几年没考到过的水准。这是即便在实验，也算一批顶尖生的水准。
虽然它的含金量不能与真正高考相比，但就学生素质来看，着实令人兴奋。
他们脑海中不约而同地闪过一个想法——实验瞎了吧？把这样的学生让到二中来？各学校抢生资都快抢疯了，结果眼皮底下这么bulingbuling的一颗夜明珠竟然就看不见？
高三教学组组长得知后太过高兴，可惜今天时间已经太晚，校长回家去了。他只能硬生生强忍着熬到第二天，才跑去找校长。
“她，她绝对会是今年的黑马！成绩绝对还有提升空间。”组长很高兴，“如果她这状态能保持得住，国内几所最好的大学应该都能上，那我们学校明年的招生评选，就有活招牌了吧！”
校长：“最可惜的是，她不是高一就在我们学校的，唉。”
“这样才好啊校长！”组长拍手说，“她在实验的时候成绩一般般，跟初中比起来是大幅下滑，不然实验也不会随便放她走。我们就说她因为沉闷的环境产生了心理阴影，转到二中后，温柔善良的老师，与和谐的校园氛围，用关怀和细心包容了她，帮她治愈了多年心病。学生重新振作，同时为了报答感恩，勤奋学习，凭借着惊人的天赋，一举将所有落井下石的人都踩在脚下。”
他剧本广告词都想好全套的了的是一点都不优美呀！
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