第15章 秋收劳动第3/4段
我兴奋地说：“我感谢守本组长，感谢招待所的丽茜阿姨，感谢杨柳村的老老少少。”梅奎中美听完，手抚胡须，呵然含笑。他们坐聊了一会儿就走开了。我想，同样都置身田野，他们俩的心情可比我轻松多了，他们是在游山玩水、怡情自乐，享受生命最后的时光，我却是在为生计奔忙啊！
傍晚，治安巡逻员樱井举收和玲乐明峰背着长筒枪走过来了。这样，晚上的防偷防盗就交给他们了，我可以回去了。自从我的手掌磨起了水泡，傍晚收工后我就暂时停止了割草，我只须直奔菜园组，那里有梅芹等着我，现成的小木车和青草摆在房前，梅芹帮着我装好车，我把青草送到菜园组，结账了算。说句心里话，我对梅芹非常感激，她不仅帮我收集草料，月亮节还邀请我到她家里，我尽管没去，但我一直默默记着，心里感到一丝柔情蜜意，在这异国他乡，能有一位女人像家人一样惦念着自己，这份感情是弥足珍贵的。
我用完晚餐，刚回到201房间，就听到喇叭里传来了桑迪熟悉的声音：“各位村民请注意，打谷场有一大堆刚剥下的玉米棒子，望各家各户速去扒玉米皮。”我听完后，到盥洗室洗漱了一番，回来喝了一杯茶水，长长地舒了口气。我来到运动广场，发现广场上人员很少，健身器附近只有岐霞和奥美在锻炼身体，我信步走了过去。奥美看到我，惊讶地说：“牟勉，最近很忙啊？！”
“白天忙着秋收，傍晚还要割草，能不忙吗？哪像你们教师悠闲自得，上完课就没事了。”我爽快地说。
奥美说：“我们是教务员，我们的工作也不轻松，等一会儿我们还要回办公室备课或批改作业。牟勉，你到小学阅览室借书了吗？”
我说：“还没有，忙完秋收再说吧！我非常喜欢教师这个职业，尤其是语文教师，我潜意识里发现摩西岛文字有一种空灵和美的存在。”
岐霞和奥美瞪大眼睛盯着我，仿佛我说错了话一样，岐霞说：“我是学美术的，图画里有美，如果说文字里也包含着美，那需要别具慧眼。”
岐霞说话的时候，我瞅空观察奥美的发型和服装，他今天穿的长裤已不是亚麻色的，而是绿色的，扎的腰带也看不到了，胭脂色的左扣对襟外衣格外醒目。奥美双眸一闪，风趣地说：“文字是语言的书写符号，符号不同，美感也不同，我觉得摩西岛的象形文字确实比欧美的拼音文字优美。”
我十分赞同地说：“象形文字确实比英语文字美妙，英语文字表音明显，象形文字形意取胜。那么，杨柳村小学开设英语课吗？”
“摩西岛文字还没学会，怎么能随意开设英语课呢？法律规定，摩西岛小学是不开设英语课的，中学才开设英语课，况且在日常生活中，英语也派不上什么用场。”奥美以肯定的语气说。
岐霞插嘴道：“你是国际海员，英语应该讲得很流利吧？”
“我在大学系统学习过英语，后来上船又经常练习专业英语，会说一点，英语其实没什么难处，它是各种语言中比较简单的一种。”我谦虚地说。
愉悦的谈话总是过得很快，瞬息间是夜晚。他们款款走回小学，我回头望着奥美远去的身影，瀑布式的长发在我心中漾起情感的涟漪。我呆在原地默想，吸烟饮酒固然可以消磨空闲的时光，与心仪的美女聊天是一种更为高雅的消遣方式，那悦耳的声音，美丽的衣着，动情的眼神，互动的话语，让人经久难忘；以我现在的身份，能与岐霞和奥美见见面、谈谈话，就是一种莫大的享受；回忆在海上的日日夜夜，女人只能是头脑中的稀罕回忆物。我站了一会儿，向打谷场走去。
我走到打谷场东侧的厚石板路，看见前面几十米远处，菲勇佩贞正双手搀扶着她姥姥杏瑞红云的左胳膊，缓缓向打谷场南面的柳荫下走去，佩贞的丈夫绍城迎联则拿着马扎凳跟在后面慢慢走着。他们走到了一棵柳树下，迎联村长把马扎凳摆好，他和佩贞轻轻搀扶着红云老人坐下，他们简单讲了几句话后，佩贞和迎联走向玉米堆场，杏瑞红云老人一个人张望着热闹的打谷场，眼神里饱含着慈祥、柔和、熟稔的目光。
我放慢了脚步，站在打谷场的东边向西瞭望，架得高高的三盏汽灯照亮了打谷场，玉米棒子垛像一座座小山丘陵横卧在平坦的打谷场上，玉米棒垛周围被一圈男女老幼的人群围着，他们在争先恐后双手并用地扒玉米皮，等一会儿，他们要把玉米皮带回家归自己所有，裸露玉米粒的玉米棒子仍然堆放在打谷场上。打谷场上还堆放着黄豆秸垛、豌豆秸垛、绿豆秸垛，长长的高粱秸垛整齐地码放在打谷场北侧。打谷场现在成了全村最繁忙、最热闹的地方，保管员静宾中宽不停地穿梭于堆场与仓库之间。
我慢悠悠地游走于打谷场周围，欣赏灯光与月光交融照耀下的秋收盛景。我感到最快活的是打谷场上玩耍的孩子们，孩子们像放飞的笼鸟，玩着自己喜欢的游戏。有的孩子一个人在自由自在地玩耍，有的则他们俩的心情可比我轻松多了，他们是在游山玩水、怡情自乐，享受生命最后的时光，我却是在为生计奔忙啊！
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