第九章【语文老师的记忆】第2/2段
因为老师和同学一样，都是在鞭挞中成长。我们都是在不断的精神刺激中，不能掉队的硬着头皮往前走。稍微一丝泄露就会让前者对后者猛批狠打。而后者变为前者又对其下后者产生相同的教育罢了。
一味的铆劲，让许多孩子崩溃，转学。可以说这所学校需要的，都是精英，都是人才。或者都是书呆子。
看着老师的经历，摆在笨笨眼前，真是可怜。就像自己一般，老师和自己都成了倒数第一人。我是学生界的倒数第一，那是班主任界的倒数第一。总是有人拿着笨笨的名义去取笑着一位老师，什么臭味相投，什么烂泥扶不上之类的就在一个主任的嘴中，带有唾沫般急切的话语，喷发在前者身上。
语文老师还是故作坚强，之所以把笨笨叫回家中，多半还是因为笨笨在学校看小说看困了，最近老打瞌睡。为了证明自己的能力，笨笨的语文老师开始断章取义。多半还是希望教导主任那边能给个答复，要不然又要说和某某同学一样倒数第一了。
笨笨了解完毕，看到的是满脸的辛酸。语文老师从未说过这些，每次的韧劲打心眼里都是为了班级。可能她也不会说什么。她也不会做什么。但是她还是那个她，大家只要关心她，她就会关心你的她。
想起教学楼那个班主任，笨笨有些无言。或者是因为语文老师的经历，这一刻想了很多。笨笨只是微微一笑。可能从今天起，笨笨不会不听语文老师的话了。
语文老师真的很可爱，不能说和自己很像。但是孤僻的感觉总是让笨笨，时不时的想起自己的语文老师。
球在一旁搓着手，“感觉怎么样？你很喜欢你的老师？”
“嗯，现在才知道事情原来是这个样子”
“那你要学习了？”球，说着。
“我是这么想的。”笨笨低着头说着。
“这一切有很多原因，是因为我才造成的。所以我不喜欢这样就走。”笨笨专注的说着。
“那你怎么想？以现在你的能力，只需要努力就可以了，因为你有方法的。而且那《四五百部小说》我们也可以找时间进行，虽然我很希望你能专心，但是我感受到你心里的想法了对吧？”
笨笨看着球，“冷落你了。”只是回过头，拿起书本，开始狂猛的吸收.....
感受着那种冷落的滋味，笨笨最感动的还是语文老师那种默默的不善言辞的爱.....
一阵欣慰，一阵感慨。书本总是不由得拿在手中，语文书，英语书，数学书。脑袋的四度空间像炸裂了一般。不断狂啃着吸收着那曾经自己满不在意，现如今数不尽的知识量......
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