30 念力第1/2段
完成目的后，叶文没有再继续去，自己又不是真的想当什么英雄，去跟罪犯做斗争，既然达到目的，自然不会再去做这种可能暴露自己吞噬天赋能力的事情了，安安静静学习锻炼，增强自己的能力最好不过。
“念力天赋的运用各种各样，今天我就给大家讲解一种非常实用的念力用法，首先是控制自己本身进行飞行。”老师带着大家在训练场内进行教学，从今天开始准备教大家念力用处中得必须掌握的用法。
“可能有些人觉得只有飞行天赋能力的天赋者才能飞行，其实还有漂浮天赋能力者也可以实现飞行，不过需要借助外力，而念力天赋能力者同样可以飞行。”
“念力天赋能力者在用念力控制的物体的时候，是不是可以操控物体飞行，那么很好理解，只要将操控的物体变成用念力操控自己，也是能实现飞行的目的的，现在我给大家展示一遍。”老师说完就慢慢的飞了起来，然后在空中自由的飞翔起来，这让大家确实非常羡慕，飞行可是人类都有的梦想吧。
老师演示了一会儿后，就落了下来，然后说：“念力控制自己飞行可不是那么简单的事，念力控制自己过程中，会让控制自己念力干扰自己使用念力，如何在这种干扰中熟练控制住，甚至以后将这种用念力控制自己做到像呼吸一样自然，那么以后即便是用念力控制飞行过程中依然能够进行攻击控制。”
“大家先尝试将念力覆盖在自己身上，虽然一开始可能有些不适，但是老师会协助将你们控制飞起来，让你们体验这种感觉，这样你们更快适应使用念力控制自己飞行了。”老师开始让大家尝试控制飞行，以前叶文也尝试过使用念力控制自己让自己飞起来，可是总有一种无法托起自己的感觉，所以无法让自己飞起来。
而通过老师的教育，然后老师使用念力将自己托到空中后，叶文有了一种能够腾空控制自己的感觉，就像是一个小孩子没有跳过，自然无法体会跳的感觉，但是大人抱着小孩子跳了一下，然后小孩子就尝试跳动，虽然开始可能跳不起来，但是后面慢慢的便能够跳起来，使用念力让自己浮空大概就是这种过程。
大家对于念力的天赋都很不错，而且对于能够飞行的向往也很强烈，所以大家都在非常认真的学习者，甚至已经开始控制自己在空中行动，虽然会出现各种不适，但是都非常高兴能够达成这种目的。
能够飞行的感觉确实非常不错，不过控制身体浮空过程中像老师说的那种干扰或者不适感确实非常强烈，用老师的话说，这种感觉没有任何捷径可以克服，只有靠不断地练习，将它变成一种习惯。
所以可以在学院内看到这样的场景，七名学生不管去到哪里，都会尝试离开地面，不用走路的方式，而是通过念力控制飞行的方式，而且这种不熟练的方式也让大家吃了不少苦头，比如撞到哪里，或者不小心控制错了之类的，但是大家依然乐此不疲。
基本上大家都掌握使用念力控制自己进行飞行后，便开始了念力的下一个运用，念力护罩的教学，念力护罩是使用念力在身边生成一个控制很不错，而且对于能够飞行的向往也很强烈，所以大家都在非常认真的学习者，甚至已经开始控制自己在空中行动，虽然会出现各种不适，但是都非常高兴能够达成这种目的。
本章未完,请点击下一段进行阅读!