chapter24第2/4段
普罗“注意他的眼神，天和。”
天和“”
天和一脸疑惑表情抬头，关越马上抽回脚，答道“懂你意思。”
天和“”
关越说“给我点时间，还有事，先走了。”说着便起身离开。
天和尚不知发生何事，茫然地望向关越的背影。
“你的外套”天和喊道，关越却已经走了。
天和说“其实关于引导公式，我已经有初步想法了，我想问的，只是有关一些常量与变量。这家伙最近真是普罗，你刚才想提醒我什么”
“唔，”普罗说，“我想他也许有点难过，所以提醒你注意他的表情。”
天和“他只是忙着去相亲吧。”
普罗“他相当纠结，原本以为你想找他复合，只要你开口，哪怕说一句不想他结婚，他就会义无反顾地转身，奔向”
天和“普罗，不要突然转到言情小说模式。我始终觉得，如果连和谁结婚、要不要结婚，都需要听旁人意见才能下定决心的话，这辈子就不要贪图什么自由了。”
“你不是旁人。”普罗说，“你与众不同，你不像任何人。”
天和漫不经心道“这是在暗示我什么吗当年我决定和他在一起的时候，可没问过任何人的意见。”
天和开始吃鳗鱼饭，仍在思考自己的问题，当天下午，马里奥打断了他的编程，意味深长地说“关总叫你去一趟。”
办公室里，关越打开了投影，转过摄像头，投出一个t，投在墙上，耐心地等待着天和。
“等我一会儿。”天和出去拿电脑。
普罗“他现在镇定下来了。”
“他一直很镇定。”天和随口答道，“真没想到，他居然有耐心在公司里给我上课。”
天和进去，将转椅推到关越身边，关越按了下手机，开勿扰模式，翻面，盖在桌上，手指在触控板上游移，拖动t。
“思考方式在理科的道路上被堵住时，”关越没有看天和，只是目不转睛地看着墙上投影，认真地说，“我们不妨尝试抛开计算科学与金融经济学的思路，从历史事件与社会变革的角度上，重新梳理宏观经济学这门古老的学科，以期寻找原有模型中的”
“老板，”天和说，“呃，其实我已经有了几个初步的想法”
关越“不想听就出去吧，我下午本来也有事。”
“别。”天和无奈摊开笔记本，答道，“我只是不想耽误你宝贵的时间。”
阳光透过落地窗照进来，天和仿佛被拉回了久远的过去里。牛津的盛夏一片青翠，树木的光影沙沙作响，他们身穿情侣衬衣，天和背靠大树坐着，关越则躺在天和的怀里，肆无忌惮地享受这夏日的灿烂阳光。
硕士研究生的最后一年，答辩前，关越几乎没有课了，天和便常常带着书来牛津找关越。宣示他对这个人的所有权，威胁所有意图接近关越的大不列颠小基佬与美女们。
毕竟确定关系前，关越在他的同学面前对天和的介绍是“弟弟”，现在哥俩变情人了，天和当然有理由捍卫自己的应有权利。捍卫的方式包括却不限于核查关越的人际关系、盘问、跟随、给脸色看、故意与他挑起矛盾等等。
关越这辈子，唯一惹不起的人就是天和，总是这么被他吃得死死的。
天和却看得出，关越很吃这套，尤其在心爱的人面前，天和越吃醋，就越显露出他爱他，关越虽然被管得哭笑不得，却每次都耐心地给天和解释。
但只有一种矛盾，关越一定会予以回击，那就是与专业相涉的问题。天和不吵则以，吵起来后一定要说最后一句话，奈何到了政治与经济学领域上，关越总是寸步不让。天和则喜欢有意无意地来打击关越，仿佛潜意识里，每在精神上揍他一顿，关越的优秀程度就会降低，这样天和就拥有了绝对的安全感，不用再担心自己的男朋友被人抢走。
明显关越没有你们想象中的这么优秀嘛，为什么一个两个都看上他了
这天两人在阳光下又吵起来了，起因是天和翻了下关越朝助教借的一本农业内卷化文献，发现在书的空白处，写了几行情诗。
这个新来的助教总喜欢假公济私，半夜三更发邮件给关越，临近答辩，关越还不敢把电话关机，昨晚助教还在凌晨一点，两人正在床上的时候打，于是争吵简直惊天动地，一发不可收拾。
关越道“我根本不知道，我还没有看到那一页”
天和“你怎么可能没看见我要去见那个助教。”
关越“让我自己解决，否则我会成为整个系的笑柄。能不能不要无理取闹”
天和黑着脸，随便走进一间建筑里，光线阴暗，关越的学弟妹们经过，带着好奇的神色看着他们。关越想伸手来拉天和，却总被天和甩开，经过拐角时，关越改而搂他，天和却一个侧身漂移，令关越搂了个空。
关越耐心解释道“明天就要答辩了，给我留点面子。”
天和“我建议咱们改用英文吵，这样大家可以听得清楚一点。”
关越是个很要面子的人，低声道“不要这样，宝宝。”
天和走进一间教室，教室里只有两个人在闲聊，一名是关越的助教，一名则是关越的同学。天和正想上前，关越却一手按着他的肩膀，把他按在一个座位上。
天和一脸冷漠地看着关越。
“嗨，关这是你弟弟”
助教是个金发碧眼的英国男生，天和一出现，助教瞬间现出了不自然的表情，天和一瞥就知道他心里有鬼。
天和朝助教挥挥手，说“嗨。”
关越把手里的书翻到写了情诗的一页，放在助教面前，用英文道“你写的”
助教笑了起来，没说什么，把书合上，教室里的气氛变得尴尬起来，关越稍稍逼近些许，沉声道“不要再给我半夜发邮件谈无关论文的事，把你的书带走，如果不想被投诉的话。”说着又低声，以只有自己与助教能听见的声音说“我们已经缔结婚约，不要再给我们制造误会了。”
助教脸色顿时变了，收起书，一瞥关越，带着学生离开了教室。
阳光从窗外投进来，照在教室里，照在黑板上，上面是教授半小时前刚讲过际关系、盘问、跟随、给脸色看、故意与他挑起矛盾等等。
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