第四十一篇 传说房梁上俩小白人打架第1/2段
——瑯瑚街小学（2）
不知是不是因为我们这些孩子，也像孙悟空一样让人不放心，一进学校老师也给我们立规矩。
先说上课前，“预备”的钟声一响，不管我们在什么地方，正在干什么，都得赶紧跑进教室，坐到座位上，耐心等待再次钟响后老师到来。老师一进屋，老师任命的班长就会高喊“起立！”我们就得齐刷刷站起来。待老师走到讲台前，班长还会高喊“敬礼”，我们要一起向老师鞠躬。老师还礼后，班长喊了“坐下”，我们才能落座。
开始上课，规矩也是一大堆：只要老师在前边一站，我们谁都不能讲话，只能听她说。有胆敢说话的，轻则被点名，重则罚立站，赶上老师不高兴，还有可能被赶出教室。光不说话还不算达标，摆弄东西也不行，看课外书也不行，连做个小动作老师也不高兴。
老师想让我们说时，我们也不能随口就说，还要先举手。连举手的姿势都有要求，要举右手，不能举左手，胳臂肘要放在桌子上，手臂要垂直于桌面。只有老师点到你的名，你才有资格回答。
因为老师是站着讲课的，你回答问题也得站起来。不过不能像老师那么随便，要站成立正的姿势。
老师没有点到你的名，你就只有认真听的份儿，不管站着的同学回答得多么荒唐，你也不能插嘴纠正。只有老师冲着大家问：“他回答的对吗？”你才能跟大伙一块起哄似地喊一声：“不对！”
我最反感的是对课堂坐姿的要求。要求我们听课时坐得跟立棍一样，要抬头、挺胸，身子与凳子垂直，用老师的话说是“姿势端正”。更要命的是双手要背在身后，就像古代犯人被绑时一样。这种姿势据说能防止我们成罗锅，但我坚持不到放学就已腰酸背痛。写字时也有要求，不能歪身，不能偏头，胸要距桌一拳，头要距桌一尺，据说这样能防止近视，但我的感觉是累。
学校的规矩还管到了课下。下了课也不许在教室里打闹、喧哗，玩耍要到室外。放了学也不能在学校逗留，要及时回家。还有一句有关规矩的话，我印象挺深，叫“不迟到，不早退”。“迟到”我理解了，就是在上课之前没能到校，“早退”是啥意思，老师也没有解释一下，害得我一直琢磨了很长时间：早来了，多等一会儿不就行了，为什么要退回去呢？退回去再赶回来岂不是要迟到了？压根我就没有朝“上半截课就回家”上面想。
学校还规定，放学时我们要列队回家，到了自己家门口或自己所住的胡同，才能离队。
学校还要求我们每人带一个喝开水的缸子，并经常检查，没带的就罚你回家去拿。
可我们都不习惯喝开水，喜欢直接对着压水井的出水口喝生水。我们胡同已装上了自来水，学校不知为什么却没有装，中院东边小院里的那口压水井，是全校唯一的水源。即使拿着缸子，我们也不去学校的小锅炉打水，因为半开不开的水，还没有凉水好喝。只要不是天寒地冻，这口压水井边，总是最热闹的地方，我还清楚地记得，一大帮孩子挤在井边，争抢着接水的情形。
那个压水井挺古怪的，每次压水之前，先要往里边灌点儿水，不然就压不上来。那个引水过程还挺有技术含量的，要边压边灌，直到听到“咕咕”声，才是水上来了。如果把水灌进去，压着压着，听到“刺刺”地跑气，就白费了劲儿，还得从头再来。
引水的这点儿水，一般我们都找敲钟、烧水的校工要。这位校工是位老大爷，一年四季吃住都在学校，晚上还兼管护校。他住的小屋离水井很近，屋里边就有个水缸。他的屋里很乱，锅碗瓢盆堆了一地。
老大爷不但驼背，而且瘦弱，应该是营养不良吧。他总是一个人过日子，没有看到过有什么人找他，不知他是否还有亲人。
老大爷敲的那个上课钟也很古怪，竟然是一段铁轨。吊铁轨的铁丝已锈迹斑斑，好像随时都会断的样子，我总害怕它掉下来砸着人。
老大爷虽不是老师，但有时也会给我们立规矩，大声地吆喝：“别玩压水炉打水，因为半开不开的水，还没有凉水好喝。只要不是天寒地冻，这口压水井边，总是最热闹的地方，我还清楚地记得，一大帮孩子挤在井边，争抢着接水的情形。
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