第八章 一模考试作画第3/3段
孑与2大哥……
怎么是你……
“您真是云宏大哥？”
“是我，别那么客气。”
俩人相互客套着落座，云宏开门见山，
“我听朋友说你想学写作，正好我对于写作有一些拙见，我们不妨交流一下，你看呢？”
“求之不得。”
与其说这是一次交流，
不如说这只是一场单方面的授课。
云宏知识之丰富，写作技巧之精湛，真的令严敩大开眼界。
如果严敩只是一个普通的学生，云宏所讲的内容可能会非常难以理解。
甚至晦涩。
但严敩是吗？
很明显他不是。
他不但拥有两世的记忆，经历过社会的毒打，
有着丰富的人生感悟，
更是一个亲身体验了人类整个造字过程的男人。
云宏讲的内容，对严敩来说无异于一把梳子，
帮他将杂乱的文字储备梳理成为可以系统输出的武器。
获益良多。
整个交谈的过程，结束于云嫂让云宏出去买醋。
严敩自告奋勇要去帮忙，
他一马当先出了门，
然后秒回到了现实世界中。
回来之后，
严敩愣了几秒，
无奈摇头笑笑，
立刻将全部注意力回转到了考试的作文题上面。
略微一思量，
他心里就已经有了破题思路。
作文将会围绕‘反击’两个字展开。
论述的不是如何反击。
而是将‘反击’上升到道德层面。
严敩手中的笔在卷子上轻轻滑动，纸上很快出现了一个非常标题党的标题：
《给予恶行者更大的‘恶意’，是对善行者最大的‘善意’》
看看题，
挺满意。
因为思路很清晰，所以他写的很快。
文章内容的核心，其实是围绕‘以直抱怨’展开的。
这世界没有这个词，所以严敩特意解释了一番。
为了扣题，他把‘直’解释成了恶行者最害怕的惩罚方式。
作文的末尾，还引用了一句经典名言——
以直报怨，以德报德，以德报怨，何以报德。
终于，严敩停笔，看看时间，语文答卷子居然用了一个小时。
喝了口水，他立刻把卷子翻到了背面，开始了早就制定好的计划。
很快，一副素描画就出现在他卷子的后面。
画工不错，得益于前世的工作技能。
至于内容，是一个少年男生正在拼命学习。
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