第十三章 小伙子,考古很有前途的第3/3段
他一模画反讽连环画这件事情,可能就是一次博弈过程中很重要的砝码。
无心插柳柳成荫,
这必须要卖个好价钱才行。
正琢磨着,高远宁突然问道:“严敩,你觉得学习是为了什么?”
“我……”
严敩刚要说假大虚空的话,突然发现曹老师眼神中露出了关切与担忧。
这让他立刻将后面的话咽回了肚子里,
为了不尴尬,他不断摇着头,看着像是不好意思说话,
实际上脑子却在飞转,
也就两三口水的功夫,严敩就明白了曹老师眼中的担忧是什么意思了,
在座的都是老人精了,
真心话和违心话他们还是一眼就能看得清的。
说违心话,平白拉低了自己在另外两位老人家心中的地位。
那就说真心话,
当然也不可能了,
毫无城府的人,可能会让别人喜欢,但一定不会被人重用。
为什么?
怕被对手一试探就把己方一切都暴露了。
所以,真正正确的做法,就是真假参半,
“其实,您问这个问题我真的以前就想过,但是一直就没想明白。”
“没关系,说你心中真实的想法就行。”高远宁鼓励道。
严敩点点头,先抛出了一个结果,
“我觉得学习是为了给基因延续创造更好的条件。”
“啥?”吴晓鸿一个没忍住,土话都出来了。
严敩重复了一遍刚刚的话,
没等两位老人家发问,他就接着说道:
“好好学习,上个好大学,找个好工作,可能是我们这代大多数人的想法。
但是深想想,
找个好工作其实无非就两点,
赚钱多,可持续。
工作过程中继续不断学习,让钱更多,
这样我就能享受更好的医疗条件,享受更好的社会生产资料,获得更优质的生存环境。
归咎于根本,其实是为了让自己在这个世界存在的久一点。
在这个存在的过程中,
我会有下一代,
下一代基因和我相同。
我通过财富,通过人脉,通过一系列看得见和看不见的积累给他创造更好的生存环境。
这样他未来也延续我的路,给更下一代创造同样的东西。
然后假设我的基因载体一直存在于一个相对稳定的环境中,
那基因就可以一直延续下去。
所以我才说,学习是为了基因能更好的延续……”
严敩的话,让在场的三位老人家都沉默了下来。
还别说,真挺有道理。
唯一的问题就是,
逻辑过于底层,
可能忽略了一些精神层面的东西。
当然了,
精神层面是严敩故意忽略的。
这样才能营造出一个略显悲观的少年人形象,
至于怎么积极起来,
则是给两位老人家留下的可以发挥的地方,
毕竟,带天才不算什么。
改变天才的成就感才十足……
四周安静的可怕,
就在严敩准备再多说两句的时候,
吴晓鸿打破了沉默,他很认真地对严敩说道:
“小伙子,你知道么,
学考古,哪怕不做文物修复和发觉工作,
仅仅是平趟各大古玩市场,
都足以令你有一个给基因创造更好条件的收入水平!
来我们学院吧!
绝对比物理学院赚得多!”
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