第三十五章 古文学节目也赚钱（二合一）第2/4段
不管他们怎么在场上铲人、踹脸、掏……球儿……，那都无所谓。
因为这个集合是不变的。
这不就很好的解释了子集位置随意变，但集合稳如泰山的事情了么？”
严敩的一番话，让在场众人直冒冷汗。
是吓的，
又不是吓的。
因为从来没有人想过这样去讲课。
确实，这么解释，很多事情就变得特别容易理解了。
但，这只是数学，他们觉得可能是理科这种学科才适用。
严敩像是看出了他们内心的想法，接着说道：
“我接下来说历史，历史是什么？不是一系列事件的罗列就叫历史。
也不是讲某个皇帝拐跑了多少大臣的媳妇儿叫历史。
更不是把那本枯燥无味的历史书研究透了叫历史。
古人说，学史正身，明理，增信，力行。”
商宏安好不容易回过的神，又被严敩新的古人说拐跑了。
‘到底是哪个古人！！！’
他表情逐渐狰狞……
“但，老师们习惯按照课本念书，
无趣又无聊。
如果历史也是一场足球赛呢？
教练是皇帝，
大臣是明星球员，
小吏是角色球员，
人民是替补球员。
不同球队就代表不同国家。
教练想战略性输球，明星球员告诉他，可别，输了球啦啦队员晚上就会被对面球队抢走。
教练一想，还真是，
所以他鼓励大家加油灭掉对方。
可是小吏输赢都没有啦啦队员陪，
所以他们并不想努力。
然后替补一看，不努力你还占着地方，这不是想让我被球队开除么？
他们就闹起来了，把教练踢走，把明星球员和替补都干掉了。
他们这群角色球员又重新选出了一个足球队。
这不就是个简单的朝代更替么？
多说两句为什么的事情，对吧？”
说完了，严敩才意识到，自己的例子举得过于下三路了。
不过，对此他到不紧张，
他相信，记者一定会对这段录音进行一系列的艺术加工。
严敩的一番话，让在场从事教育工作的人如同醍醐灌顶。
他们，
悟了。
虽说悟了这个词是严敩最讨厌的‘欺骗性词汇’，但是他还是从众人的眼神中看到那种很深沉的感悟。
当然了，林芳馨除了明悟，还有一些其它的想法。
这些其他，一方面是崇拜，另一方面是感叹。
这个男生，明明年纪和我差不多，为什么会懂这么多？
爸爸和他一样年纪的时候，有没有这么厉害？
林芳馨脑子里很快就把严敩和她父亲林梧树放在一起对比了起来。
除了都是相貌卓绝，绝顶聪明之外，
还真的没有任何相似之处。
“好！好！好！”吴晓鸿连说三声好。
就差鼓掌了。
他觉得，曹瑞英这是给蓟大送了一份机缘。
肉眼可见的，眼前这个少年必定在不就的将来就会立足学术之巅。
而商宏安则是开口道：“你说的那两个古人是谁？是哪本文献里记载的那两句话？”
严敩脸不红心不跳地回答道：“是我爷爷以前的藏书。后来搬家就丢了。”
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