第六十章 再来十万册第1/3段
“什么？卖完了？要求加货？”李牧一脸不可思议。
杂志出了这么多年，从来没听说过一周就全部卖光的事情。
这让他感觉到了不真实。
就这么一沉吟的功夫，发行部负责人又接了一个电话。
“对，现在没有印刷好的，要三天才能有货。”
“嗯，我尽量快吧。”
刚刚挂了电话，无缝衔接手机又响。
“没有，我们的库存也没了。”
连续接了三个电话，
终于，发行部负责人决定先跟李牧说完了情况再接其他电话。
他将手机调成静音模式，
“李主编，现在各地的分销商都或多或少的要求咱们加货，您看我们这期是不是多加一些？”
作为发行部负责人，
如果是少量的订单需要加货，他可以直接找印刷厂就印了。
但是，
这次的加货订单量太大。
虽然目前他还没有做具体的统计，
不过预估再加十万册应该是板上钉钉的事情。
这么大的量，
不是说加印就能加印的，
这也是他来找李牧的原因。
“加吧。”李牧一锤定音。
发行部负责人走后，李牧决定上网搜搜，看看是不是有什么原因造成了现在这样的状况。
他回到电脑旁，
打开浏览器，
并没有怎么费劲儿就找到了具体的原因。
是《教育参考》的主编在威博上的一篇文章推动的这件事。
李牧找到文章，
看了起来。
内容，
简单明了。
说的是如何将一部短篇小说进行缩写，形成符合高考要求的作文。
例子就是用严敩的这篇短篇小说，
他拆分了结构，
对于写作的手法进行了很大篇幅的分析。
总结下来，
就是如果想要写一篇有意思的‘故事性’高考作文，那么缩写手法是完全可以使用的方法。
也是最好的方法。
这让众多高考学生的家长们仿佛找到了给孩子提升成绩的法门。
他们不但购买最新一期的《说者》杂志，
也纷纷留言。
“宋玉宋主编您好，我儿子即将参加高考，他的语文水平一直不太行，每次作文扣分都非常多。
&emsp高考作文，那么缩写手法是完全可以使用的方法。
本章未完,请点击下一段进行阅读!