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  “不错。”这是语文老师不轻不重的回答。

  下面的同学习惯性地鼓起掌来,这种虚伪的阿谀逢迎不过是给语文老师面子,这些事情同学们下课不知道谈论了多少,都说这个语文老师功力不够,唯一的本事就是拾人牙慧,美中不足的是有实力的学生都不配合她唱双簧。

  如果说学生的灵感苍白,那么语文老师的灵感更是透明得没有,一节课下来她自己都没能成功地举出一个例子。

  临下课时,语文老师为了给自己的无能圆个场,便道:“我给大家出个对联,‘昨天十分低落’,看大家能不能对出来。”

  刚说完,下课铃就响了。杨曦思索了几秒,心中已有了答案。

  “草,什么世道?像语文老师这么没品的人都出起对联来了?”李强本想一节课都不讲话,但最后还是以这句话破了戒。

  但是没人回应他。

  林羽灵近来因为看了几篇古文也对国学感兴趣了,她把语文老师的上联写在了语文书的目录上,对了半天还没对出来。而观杨曦,他早已准备好下节课的教科书了,分毫没有思考这个对联。

  “你知道下联吗?”林羽灵问道。

  杨曦转过头,点了点头,道:“知道。”

  “真的?”林羽灵又惊异又高兴,一把抓住杨曦的胳膊,抖了抖,道,“那你告诉我吧。”

  “明日一定高中。”杨曦迅速地说出了口。

  林羽灵把杨曦说的下联写在了上联的旁边,一个字一个字地比对,末了,小声惊呼一阵,道:“真的是啊,对得这么工整。”

  “这个对联其实是比较简单的,我看过很多比这个难很多的呢。”杨曦这样说道,但没有一丝一毫自吹自擂的语气和神色。

  “你看外面。”林羽灵忽然看向了窗户外面。

  纷纷扬扬的雪花柳絮般飘扬飞下来,染白了世界,把所有的悲伤高兴欢乐苦痛都填平。

  落到那些颜色不一的地面上,重新塑造了天地,给每一件事物都下了不一般的定义,把旧的事物涂上了全新的色彩。

  上下一白,这正是雪花所定义的世界。

  用这样的想法来描述这个冬天,难道不是最好的修辞吗? 本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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