第1章山间伴风眠第1/2段
青山小村依，绿水人家绕。
这是一个祥和的小村落，唤作小天村。村名来源于一个美丽的传说，相传是天上的仙人见那条绿水很孤独，便运转仙法将一颗小石子抛了下来，带着流光，便形成了这座小山，自此山水相依。一些人追慕仙人，或想长生，或想寻找宝贝，便寻到此山，渐渐形成了一个小村落，人们取其上天造化之意，唤作小天村。
当然，传说终究是传说，到底世上有无仙人，到底仙人能否长生不老，恐怕真的只有上天知晓了。此间村民倒是愿意相信这个传说，即使未见过仙人，能和传说中的仙人沾点缘法，足以使人们觉得心有荣焉。只不过现在这传说至多充当人们茶余饭后的谈资之一，只有村里的老人在告诉孩子们的时候会说这是真的罢了。
实际此山也并非传说中的那般风光，说是山其实很小，勉强可以被叫做山。山上有些石头花草，树木亦不高大，也没甚野兽毒虫，即使有也早被村里人抓光了，只有些山鸡兔子鸟雀之类的小动物。那条绿水也不是什么名川大河，只是条河沟而已，据说是当年有仙人在此争斗，一位仙人的一道惊天剑气划在地上，形成了这道河沟。这样村里田地更肥沃些，会令村民年有余粮，这里的人就像养活他们的水土那般不是很富裕却自得其乐。
经过这些田地就进入村里了：炊烟袅袅，机杼声声，浣衣洗纱，狗叫鸡鸣。再往里走，在村子中央你就会看见一个大院落，占地有平常院子的10个大，这是村里组织建的，起初给孩子们开蒙进学，但是后来一些大人也按耐不住自己学习的渴望，也加入了进来，只不过他们是在闲余时间自己来看书，不懂的找时间去问老师。渐渐的这里开始分门别类起来，人们的知识经验系统了起来，书籍也越来越多，这里也具有了学院之象。
说到学院就不得不说孟先生，正是他的主持与引导造就了如今的学院之象。孟先生可是小天村最德高望重的人了，不仅饱览群书，什么天文地理，或是医卜星象，而且人们有什么不懂的都会向孟先生请教。久而久之，人们便萌生了请孟先生来教村里的孩童识字的想法，而后便与孟先生商议建了此学院，而后经孟先生的主持与引导才有了今日之气象。
每天清晨是学院里最热闹的时候，若你来得早还会看到孟先生带领一群人打一种慢吞吞的拳，也别有一番韵味。打完拳，孩童们也陆续来了，而后准时开始晨读。清脆的读书声，在朝阳升空时也都跳到了空中，并四溅开来，人人都会感觉清新向上。而孟老先生这个时候也红光满面，不时捋须颔首，格外享受。
这群孩童中有位叫尚小山的，声音格外大，显然是自己最大的声音了。要说这小家伙学业上还是不错的，也喜欢读书写字，没事就翻孟先生的书，也不管看不看得懂。孟先生客厅墙上挂着一幅字，曰：
葱翠青山绿水湾，菊黄竹篱茅舍园。
一帘花影香飘地，半夜鼾声响在天。
种竹栽花倚日中，拳茶书酒伴月偏。
心存小院物欲外，人在天然自在间。
每一笔都苍劲有力，行书间又行云流水。或许是经常看这幅字的缘故，尚吞吞的拳，也别有一番韵味。打完拳，孩童们也陆续来了，而后准时开始晨读。清脆的读书声，在朝阳升空时也都跳到了空中，并四溅开来，人人都会感觉清新向上。而孟老先生这个时候也红光满面，不时捋须颔首，格外享受。
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