第39章 裘球的烦恼第1/2段
苗可风发现裘球很反常。平时的他是一个闷葫芦，今天的他更像个呆葫芦。从早上走进教室起，就一直坐在椅子上发呆。
在大多数的同学眼中，裘球和苗可风属于同一类人，他们在班级中没有任何存在感，多一个不多，少一个不少，就算他们连着几天没来上学，别的同学可能都不太会注意到。同时，他们还是班里的出气包，谁都可以在他们的头上踩上几脚，遇到不好的事往他们身上一推，万事大吉，反正他们也不敢声张。
不过最近，苗可风逆天了。不再是一副逆来顺受的样子，遭遇到不公平会极力反抗，同学们也就不敢再戏弄他；但裘球还是老样子，在班里就像个影子一样。如果说同学中还有一个关心他的人，这个人就是苗可风。
苗可风发现裘球呆得像尊泥菩萨，就问他发生了什么事，他总是微微地摇一下头，并不想多说什么。
“不行，你必须说出来，你这个样子任谁都看得出来，你有事，而且是大事。快说吧，到底发生了什么事，是不是有同学欺负你了？你告诉我，我去找他！”
“没……没有，”裘球稍稍沉默了一下，“是我家里出了点问题。”
“好吧，那我就没办法了。”既然是他家里出了问题，苗可风也就不好再追问。
到了下午最后一节课，班主任祝明哲把苗可风叫去谈心，他比较关注苗可风的一举一动，发现他最近这段时间的变化还是比较大的，最明显的不同就是比以前开朗多了，能经常看到他脸上露出的笑容，整个人也因此变得阳光不少。同时他和同学的交流也明显增多，虽然他说出来的话，别的同学不一定会理睬，但关键是他能主动表达自己的看法，这就是明显的进步。
祝明哲滔滔不绝地说了许多，先肯定苗可风的变化，再语重心长地要他设法和同学们搞好关系，大家同学一场，相聚就是缘。说到这里时，见苗可风的嘴角撇了一下，就知道他不以为然，问：“你对我的话不认可是不是？你可以说出自己的想法。”
“老师要我努力和同学们搞好关系，这是不公平的，因为同学之间关系不和谐，并不是我一个人的问题，而且在大多数的情况下，是他们联合起来排挤我，我一直处于劣势。”
祝明哲微微愣了一下，随后笑了起来，脸上露出欣慰的神色，说：“很好，苗可风同学，你终于不再像以前一样保持沉默，而是勇于发出自己的声音，这是一个可喜的进步；你要想争取自己的权利，要想让别人知道你的想法，就要把自己的想法表达出来。”稍稍顿了一下，又说，“你刚才的抗议有道理，这不是你单方面的问题，老师会找其他的同学好好谈一下的。”
苗可风没想到老师会赞同自己的意见，再仔细一想，其实班主任祝老师一向很开明，比较能听得进不同的声音，以前总觉得老师每次找自己谈话，就会说些听起来高大上的空话，现在一想，其实是自己隐藏的太好，老师不知道自己有什么诉求。
祝明哲心情一好，就收不住话匣子，一直谈到放学的铃声响起，还意尤未尽。“本周就要举行校运动会，不知道你准备的怎么样了？”
“我尽力吧。”
“好，我们不在意名次，你能积极参与就是好样的，加油吧。”
苗可风从办公室里出来，回到教室，同学们已经放学先走了，操场上还有几位男同学在打篮球，校门外来接孩子放学的私家车潮也已经退去，零星还有几名穿着宏志高中校服的学生流连在校门口。
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