第三十一章 正式赛再见第2/2段
在他看来，比起他们青叶城西，乌野的队伍还不成熟，容易被对手攻击的弱点更是不少。
而且乌野还有最大一个缺点，就是板凳的深度不够，替补球员不足。
就像现在这样。
岩泉一的扣球瞄准了菅原孝志，逼迫他一传，直接就打乱了乌野的进攻。
又或者像这样。
从乌野拦网最薄弱的地方（西谷夕轮换到前排需要成田一仁上场的时候）进攻，致使他们拦网失效而失分或者因为救球错失进攻。
就算是这样，乌野也不是完全没有对应策略。没有二传了，可以有西谷夕的后排起跳传球，尽管与之配合过的只有东峰旭。
成田的拦网漏洞，对于这点黑泽葵也是考虑到了被针对的可能性，做出了相应的对策：拦网位置的对换，趁攻手起跳扣球的时候，与其他人互换位置，争取有效拦网。
……
第二局比赛，乌野22:青叶城西25。
虽然最后乌野是抱了个“蛋”回去。但是这样的乌野，也足以让青叶城西提高警惕。
“现在距离春高预选不过3个月左右，变强只需要一个契机，或许我们就是那个契机了，到时候的乌野可能是个不小的麻烦。”
看着乌野排球部离开的身影，青叶城西的入畑教练喃喃道，然后思索了一会儿，神情认真地对助教说。
“30分钟之后，让所有正选队员到会议室开会。”
回到乌野这边，大家都安静地坐在车上，除了泽村大地和菅原孝志微弱的讨论声，还有一处谈话声，是黑泽葵和武田老师。
刚才开车之前，黑泽葵向清水洁子借来了笔记本，想要看一下刚才的比赛。通道那边坐着的武田一铁，叫住了他，拍拍旁边的空座，示意他坐下。
“黑泽同学，我也想要看那个笔记本，能一起看吗，而且有些问题也想请教一下。”虽然身份是老师，但对排球还是新手的他，带着谦卑的态度向大家学习。
“没问题的，老师。”
两人坐在一排，一起翻看今天的比赛内容。
清水学姐的笔记非常详细，每一分的双方阵型，队员走位都画出了简图，非常形象生动。
“这一球是，梯次进攻？我记得是指由副攻掩护，主攻扣球的战术，主攻手埋伏在副攻身后，待副攻起跳掩护落下后再起跳扣球，形成进攻层次。”武田老师指着其中一副简图和旁边写的几个字问。
“对，这是目前我们比较常用的战术之一，主要是我来承担掩护任务，主攻手一般是东峰学长或者是龙。”黑泽葵也是知无不言言而不尽。
同样的，对于老师的疑问，他都一一解答，同时还给老师分析了青叶城西的实力。
“论攻击力的话，我们的东峰学长和龙并不比对方弱；论防御，阿谷的能力是县内顶尖水平的。
如果真说差距的话，那就是目前我们队员不足，还有比较麻烦的是，嗯……”
黑泽葵停顿了一下，神色纠结，嘴唇张开没发出什么声音又闭上了，似乎在思考如何组织语言表达。
“这样说可能对菅原学长有些，不，应该说是很失礼吧。但又很无奈，菅原学长与县内这些强校的二传手比起来，还是有点差距。”
然后他翻开了笔记后面的某一页。
“如果遇到这种情况，菅原学长迫不得已一传的时候，由谁来接替二传工作，这是个问题，与攻手配合，这又是个问题……总之我们还有很多课题需要克服。”
下次再遇到青叶城西，应该就是春高预选的正式赛了。
听完黑泽葵的分析武田一铁在心里估摸了一番，也坚定了他的一个想法：找到一个专业、有经验的指导教练。
本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)