第一中学第3/3段
[所有人都像披着人皮的鬼，血液都是冷的，没有人在乎我是不是真正活着，没有人过问我的意见，没有人问我想不想成为所谓“对社会有用的人”。在他们眼里，差生根本不配活着]
[我只能用摧毁自己的方式，完成对这个世界的报复。因为我什么也掌控不了，除了我的生命，哈哈]
在哈哈两个字后，这封信也走到了结尾，再无后续。
宗九清楚，这封信件可能真的走向了书写的结局。写这封书信的人自杀了，用最极端的方式，表达自己不想变成无面人的意愿，也让父母失去了自己养育多年的孩子，完成了他心目中“对全世界的报复”。
无面人的出现，已经让宗九清楚，日记和信件里的【异类】是什么。
虽说两个班的情况截然不同，可他们却毫无例外的走向了同一个结局。
日记本里记载的那个班级氛围很好，同学与同学之间和谐友爱，会互相加油打气。
到最后，第一中学考试要求的分数越来越高，班上的人甚至一个个自愿变成无面人，借此抬高全班平均分和成绩。
所以到最后，写日记的那个女生才会在7月4日写到：“如果我们三个没有做出改变的话，全班都得死”。
可是等到7月5日拍毕业照的时候，仅剩的三个同学都不约而同地选择变成无面人，包括那个只剩下半张脸的女生。所有人都在为了班集体而努力。
最后，在日记的结尾，她说，他们用自己拯救了班级，拯救了我。现在，轮到我了。
这句话也预示了最后班级全员变成无面人的结局。
这两条线索，乍看之下没有多少共同点，但仔细研究的话，至少能得出一个结论。
之后两次考试一定非常苛刻，非常困难，所要求的的分数线高到无法想象的程度。
特别是期末考试。那个女生本身学习成绩就很好，虽然无法达到无面人那样接近满分的程度，但也绝对不差。这样的情况下，还无法让一个非无面人的学生存活，那就意味着那场考试本身就是一个死局。
这意味着，如果他们不能在期末考试前得知破局的办法，那要么死在鞭刑之下，要么转化成没有自我意识的无面人。
宗九将这封信重新折叠好，放回到自己口袋里。
回忆起日记本上一条珍贵的线索，他想，他已经对破局之法有些头绪了。
可头疼的是，这个方法估计只能在期末考试的时候用。
在此之前，他们得至少撑过期中考和第二次月考。
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很快，就在这样紧张急促埋头学习的过程中，期中考试很快便到来了。
这一回的考场，练习生们脸上的紧张怎么遮也遮不住。
上次好歹只是淘汰最后一名，前几名的班级尚且能够做到高枕无忧。这一回却是直接画了条线出来，考场浮浮沉沉都是常事，好几个班都是贴着六百分的线过。万一这一回就发挥失误，那可就是全班死亡的结局。
考试时九班排名倒数的那几个手心都在出汗，一个个慌得不行。
期中考前，他们私底下花了两节晚自习的时间做了一套模拟卷，最后的总分险而又险地越过了六百。
所以，万一他们这次发挥失误的话，迎接的将是一个惨烈结局。
反观宗九，完全不慌。
因为在考试前，他用塔罗牌测了一下，提前未卜先知，所以写起卷子来老神在在，丝毫不怂。
#论塔罗牌的妙用#
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