第一百四十二章实践课?第1/2段

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<p>小精灵不安地微微摇晃身体,网球大的绿眼睛更加突出,“多比认为,既然哈利波特先生已经安全了多比就没有理由再出现,尤其是为了自己”</p><p>菲利克斯顺着他的话说:“我们只是聊天,谁说小精灵就不能有巫师朋友的?”</p><p>“是真的吗?多比多比可以和您这样伟大的巫师成为朋友?”小精灵做出一个祈祷的动作,身体不由自主地向前倾。</p><p>“当然,多比。”</p><p>“这、这真是太荣幸了,多比!多比是海普先生的朋友!”小精灵深深地鞠了一躬,细长的鼻子都碰到了地板上。</p><p>“好了,多比,我们聊聊正事,请坐。”</p><p>多比贴着沙发的边缘坐下,“您有什么想问的吗?”</p><p>“多比,卢修斯马尔福应该还不知道日记本被毁的消息吧?”</p><p>眼看着多比表情迅速崩坏,又有撞墙的趋势,菲利克斯连忙制止说:“其实我早就知道了,他对日记本被毁一无所知。”</p><p>“您怎么知道的?”多比好奇地问。</p><p>通过你的反应但菲利克斯回答说:“我有我的消息渠道。”</p><p>多比对此毫无怀疑,反而一脸认同地点了点头。</p><p>菲利克斯继续问道:“马尔福近期有什么出行计划吗?我很想和他单独聊聊。”</p><p>他准备去堵人了。</p><p>只需要一个混淆咒,让他认为多比工作不尽责,把惩罚导向驱逐多比,简单直接。</p><p>对其他家养小精灵来说,被主人驱逐是一件十分可悲的事情,他们会反复祈求原谅。但多比不同,他对自由十分向往。</p><p>只要卢修斯有这个行为,多比绝对欢天喜地地离开马尔福庄园。</p><p>当然,这一切必须要瞒着多比,以免镌刻在身体里的服从本能让他产生强烈的抵触行为,将事情导向不可控的方向。</p><p>但多比局促地说:“多比、多比不知道主人的行踪,多比也不该透露”</p><p>菲利克斯有些头疼,他总不能盯梢,或是闯进马尔福庄园吧?</p><p>他故技重施,用充满肯定的口吻道:“多比,我其实知道的,不用我去找,马尔福自己就会送上门来”</p><p>“海普先生怎么知道主人会来霍格沃茨?”多比惊讶地问。</p><p>所以,他会来霍格沃茨?来做什么,找邓布利多吗?</p><p>“我当然知道,他必须来,就在那一天”菲利克斯放慢了声音轻声说。</p><p>“是的,小主人写信说,他一定会赢得魁地奇杯,打败波特,但多比认为,这不可能发生。”小精灵偏心地说道。</p><p>所以是魁地奇那天,格兰芬多对斯莱特林?</p><p>得到了想要的消息,菲利克斯不动声色地转移话题:“我也这么认为,波特在魁地奇上有着非同一般的天赋。”</p><p>“没错!”多比激动地回应他:“波特先生十分优秀,如果不是多比对游走球施了法”</p><p>他的情绪低落下来。</p><p>“但尽管如此,我记得波特还是抓住了金色飞贼。”菲利克斯平静地说。</p><p>“你也是为了保护波特,我建议你可以找时间向波特道歉,把事情说清楚。”</p>那一天”菲利克斯放慢了声音轻声说。</p><p>“是的,小主人写信说,他一定会赢得魁地奇杯,打败波特,但多比认为,这不可能发生。”小精灵偏心地说道。</p><p>所以是魁地奇那天,格兰芬多对斯莱特林?</p><p>得到了想要的消息,菲利克斯不动声色地转移话题:“我也这么认为,波特在魁地奇上有着非同一般的天赋。”</p><p>“没错!”多比激动地回应他:“波特先生十分优秀,如果不是多比对游走球施了法”</p><p>他的情绪低落下来。</p><p>“但尽管如此,我记得波特还是抓住了金色飞贼。”菲利克斯平静地说。</p><p>“你也是为了保护波特,我建议你可以找时间向波特道歉,把事情说清楚。”</p><p>新的一周开始了。</p><p>古代魔文课堂。</p><p>菲利克斯满面春风地对着六年级学生说:“恭喜你们,已经提前完成了本学年的学习任务,非常出色的成绩!”</p><p>台下的男女巫师们纷纷鼓起掌来。</p><p>他们的感情是真情实意的,这一年的学习进度确实快了不少,海普教授提供了各种新奇有趣的学习方式魔法傀儡、课堂竞赛、答题羊皮纸、魔文作文、伪造魔法手札、以及最新的排行榜。</p><p>六年级是一个特殊的时期,他们刚刚经历了一整年的严酷学习,知识储备丰富,而且不用为考试烦恼,这就使得菲利克斯很愿意在提高班上进行各种新鲜的尝试。</p><p>事实证明,他的做法也很受欢迎在经历了s考试后依然选择魔文,除了少数一两个学生是没课可选,大多数都是真心喜爱古代魔文。</p><p>菲利克斯看着他们:“距离本学年结束还有三个半月左右,我们会增加一种新的上课形式,实践课。”</p><p>古代魔文的实践课?这倒是新鲜的说法。</p><p>从海普教授来之前,这门课一直被当做是理论课程。等他来之后,众人才意识到,原来魔文也有很多实际的用处。</p><p>但海普教授自己也说过,实用性魔文是为了提高学生兴趣,而不会成为课程的主流。</p><p>“教授,您是想增加制作魔法傀儡的部分吗?”一个有着长长卷发的女巫举手提问道。</p><p>“克里瓦特小姐,你的魔法傀儡修补完全了吗?”菲利克斯挑了挑眉。</p><p>“还没有,教授。”</p><p>“那就是了。我说的实践,是从你们
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