谁去读书第1/2段
读书是人生的大事，不然学区房也不会如此之贵，万人抢破天了。
学区房的火热也体现出现代人对孩子教育的重视，这种重视背后，却也彰显了教育资源的紧张。
面对教育，人们必须用更多的钱，买更好的房子，保证自己划入更好的学区，孩子才能得到更好的教育，期待获得不错的工作……
不知道现在的00后们是否能够想象小子父辈们读书时的艰辛。这种艰辛倒不是读书的辛苦，而是要不要去读书、兄妹几个谁去读书的问题。
一九六几年的中国，一定程度上来说，仍处于百废待兴的时期，人们忙着填饱肚子，并努力让填饱肚子这件事不那么幸苦，而读书的好处或者说读书是否能带来好处，能带来哪些好处，人们不得而知，尤其对于生活在农村的人们来讲，更是雾里看花，有提供免费教育的地方还没人去呢………就像人们看不清房价走势，不知道该不该买房子一样，观望态度浓厚……
眼看姑姑兄妹几个到了入学的年龄，至于当时爷爷、奶奶是如何商议决定读书的优先顺序这一过程，小子不得而知，但却能猜个大概。因为，最终的结果是，在兄妹几个中，只有二伯和爸爸读了书。
所以，也就不难想象当时的商议过程了。
“村支书今天挨家挨户让孩子报名去读书！这饭都吃不饱，真是没事找事，读书能干啥？填饱肚子吗？！一天天的没事干，真是闲滴慌！哼！没点子事儿！”奶奶一遍评论，一边鼻息紊乱的对爷爷说。
爷爷这天正好回到家里，拿个马扎和奶奶坐在堂屋的那张缺了一角的低矮木桌子两边，听到奶奶这样说，作为国家干部的他倒是不反对读书这件事，主要的难以抉择在于让谁去。
都说父母对子女的爱应该无私平均，但一碗水无论如何也难以端平。
“读书是好事！要去读………”爷爷慢条斯理的说出这句话，陷入沉思后又抬眼看了看大姑，大姑的眼神对接上爷爷的眼神后，净是温柔。但爷爷并未进一步指明或提议谁去读，也就根本没有触及主要矛盾的主要方面。这主要在于爷爷其实是没有主意的，几个孩子都是他喜欢天正好回到家里，拿个马扎和奶奶坐在堂屋的那张缺了一角的低矮木桌子两边，听到奶奶这样说，作为国家干部的他倒是不反对读书这件事，主要的难以抉择在于让谁去。
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