从解题到出题——从学而不思到思而不学第2/2段
五行山被挪走了，你呼吸着前所未有的轻松的空气，简直做梦一般。你没有被骗，天堂真的到来了，它是象牙塔的形状。奋斗了前半生，是该好好休息了。玩吧，疯吧，打球吧，恋爱吧。至于学习，不挂科就行了。真是惬意啊！
转眼大三或大四了，“毕业就是失业”，社会的狰狞又一次到来。这回，你必须孤身奋战，没有父母施以援手，没有师长指点迷津。他们自顾不暇，只得旁观着，期待地等着你的表演。
你完全没有方向感。曾经的所学忘了大半。“如果高考完就参加工作，或许不会那么糟！”人群中响起这样的悔悟，听着非常顺耳。
很多人转身，捧起了丢下过几年的书，接续上高中的生涯，以此为明灯，继续前行。
更多的人，跌跌撞撞，随波逐浪，在名为社会的地方，摸爬滚打，四处碰壁。他们发现了一个恐怖的问题。
没有题目可解！找不到现成的既定的题目！偶有题目现世，那可是人山人海，比过独木桥还恐怖！你浑身解数竟无用武之地！
社会给了你们选择：要么卖给别人当苦力！要么，自己出题！
会出题的人，才有钱途和前途！脑子灵光，鬼点子多，比什么都重要。甚至，能说会道，溜须拍马，也比会解题强。没有什么难题是必须你来解的！所有人无不具备基础的相当的解题能力！
原来，学校和社会是两个世界。一个重解题，一个要出题。那么该如何出题？用文字用语言用观念去把复杂的无序的现实世界给抽象出来，凝聚成精准的描述，构筑为条件，建立因果链条，拟题，以推陈出新。重复的东西有什么用？若别人都知道答案，为何要找你？
可是，是十年如一日的疯狂的学习，只为解题而生。只要学习，不要思考，更不论出题了！那是老师的事，和你有什么关系？
如今，被人踩在脚下的你，疯狂转动着锈迹斑斑的榆木脑袋，怎么办？怎么办？出路在哪？你根本提不起学习的心思。
是的，你满脑子困惑，可就是不想学习。你学得太久了，太久太久，都恶心到自己了。
古语有云：学而不思则罔，思而不学则殆。
呵呵，你想思考的时候你无法自主！幼儿园开始就给你填鸭了。当你被迫思考的时候你自己撂挑子了，你不想学了，腻了，烦了。
幼儿园的文件还在发，大家还在懵圈。大学里，一群一群的懵圈。没办法，就算有人醒了，想要换一种思维。奈何时间也太短，惯性也太大。刹车，没有那么容易。
古时教学，“不愤不启，不悱不发！”“师者，传道授业解惑也！”
学生必须善于思考，师者当有能力解惑！
如此，学校与社会之间的的深不可测的隔阂，才能得以消减乃至抹平吧？
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