101.你会变成我的形状第1/2段
“……这种程度的常识，难道不是随着年龄的增长就能自然领悟的吗？”
教室里陷入寂静，同学们一个个面面相觑，有些无语。
江源新一心里啧啧赞叹，不愧是智力近妖，高达分的女王大人，这个b装得，心里佩服的不行。
听听，这是人说的话吗？
你以为是奇幻生物能够直接从血脉传承中获得知识的宝藏吗？
中岛老师有些尴尬，本以为能够借此机会敲打敲打所谓的好学生，可没想到对方开口就是王炸，最后轻飘飘的丢出一对，还无可奈何。
“咳，羽沢同学回答的不错，俳句的历史演变讲得十分清楚，不过，虽然你懂了，但是上课时间，依旧不要做与课堂无关的事情啊。”
他没有点破，睡觉也是无关的事情。
羽沢千鹤点了点头，然后继续趴着睡觉。
中岛老师的脸皮有些挂不住，他索性不看羽沢千鹤，目光集中到江源新一的身上，这家伙怎么还在看外语词典？老师我不要面子的吗？
他笑眯眯的开口“那么，江源同学，你来举几个书里所描述的，关于春天的俳句。”
春天麽？
江源新一想了想，合上德语词典。
“关于春天的俳句，最有名的估计要数正冈子规的「我庭小草复萌发，无限天地行将绿」，不过寥寥十余字，天地间的蓬勃生机竟欲透纸而出。”
“还有「渡船春雨至，船上伞高低」。”
“此外还有小林一茶写道「数树老枝舒新绿，竞向春风报姓名」，春来吐露新芽，方知冬日里的枯枝为何树。”
“以及有井诸九写的「斜风细雨枝头落，渐见新芽绿一分」，颇有神州诗人杜甫《春夜喜雨》中「好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声」的意境。”
江源新一张口四连，不仅举例，还分别解释了俳句所表达的意境。
而后，他忽然看到站在讲台上的中岛老师，挥手赶跑扰人的苍蝇。
他笑道“书里是春天，而我们即将迎接夏日，倒不如用夏目成美说的话，「闲来打苍蝇，忽起杀尽苍蝇心」，中岛老师，夏天到了，教室里应该会点蚊香的吧？”
教室里哄堂大笑。
因为，刚才中岛老师挥手赶走苍蝇的动作，不少人都看在眼里。
而且，夏日的苍蝇真的很烦。
被学生用一句俳句调侃收尾，中岛慎之介抹了一把汗，忽然觉得这堂课有些漫长，今年的夏天也来得过分早了一点，怎么会这么热？
“余下的时间同学们自习，或者两人一组自由讨论俳句的优美之处。”
中岛老师找借口离开教室，同学们都憋着笑。
你说，没事儿去惹那两个人干啥啊，这不是给自己找不自在吗？
田宫勇斗回头看着江源新一，给他比了比大拇指。
“江源，真有你的，几句话就争取到了一节自习课，难道说，这就是文化人的战术吗？”
“其实吧，中岛老师的为人挺好的，就是传统古板了一点儿，眼里容不得半点沙子，你们还是应该听他的，多看看书。”江源新一正色道。
嗯，你们听他的，我们不用。
他偷偷瞄了一眼身后的羽沢千鹤，神色得意。
刚才的回答也算是完美发挥了，一个人哪怕是博览群书，如果没有出色的记忆
中岛老师找借口离开教室，同学们都憋着笑。
你说，没事儿去惹那两个人干啥啊，这不是给自己找不自在吗？
田宫勇斗回头看着江源新一，给他比了比大拇指。
“江源，真有你的，几句话就争取到了一节自习课，难道说，这就是文化人的战术吗？”
“其实吧，中岛老师的为人挺好的，就是传统古板了一点儿，眼里容不得半点沙子，你们还是应该听他的，多看看书。”江源新一正色道。
嗯，你们听他的，我们不用。
他偷偷瞄了一眼身后的羽沢千鹤，神色得意。
刚才的回答也算是完美发挥了，一个人哪怕是博览群书，如果没有出色的记忆里和临场应变能力，是做不到他这一步的。
可是女王大人依旧面朝着窗户闭目沉睡，对于他的回答根本就不在意。
或者说没放在心上。
「这女人不可能这么快睡着，对我的出色回答故意视而不见，是不想承认我的智慧吗？」
下午放课铃响，江源新一打算收拾书包回去，羽沢千鹤终于缓缓从熟睡中醒来。
她打了个呵欠，揉了揉眼睛，脸上的倦意终于舒缓不少，熬了两天通宵，终于用白天的时间补上。
嗯，太阳晒得也很舒服。
“早上好，羽沢同学。”
“人渣同学，你眼瞎了么，现在已经放学了。”
“可是你刚醒啊，对于刚醒的人，现在不就是‘早上’？”
“白痴，请离我远一点，不要把你的愚蠢传染给我。”
“羽沢同学，愚蠢不是病，又怎么可能传染人呢？而且，请用聪明来描述我的智慧。”
“近朱者赤，近墨者黑。你不会不知道是什么意思吧？”
“羽沢同学的意思是，跟我在一起，你会变成我的形状？”
“人渣同学，你的理解果然有问题。当然哪怕你是一团淤泥，也不可能影响到我，就像黑暗无法侵蚀光明，邪恶无法战胜正义一样。”
“另外……”
羽沢千鹤继续揉着自己发麻的手，淡淡道“「闲来打苍蝇，忽起杀尽苍蝇心」这句话是夏目美成说的，夏目成美说的是「吃鱼嘴腥味，闲看午后雪」，句子描述的是冬天。”
“聪明？呵。“女王大人平静的语气里饱含不屑。
江源新一愣了愣神，夏目美成，夏目成美，这居然是两个人吗？
他脑子里迅速搜索这两名俳人的相关信息，随后发现，她说的果然是
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