第三章 天才？学霸？第2/3段
“这可是你说的啊！”
“我说的！”
徐乾二话不说上讲台，拿起粉笔就开始写。
“啧啧，装模作样，我看啊，这家伙就是皮痒了！”
“语文老师脾气好，数学老师可不好糊弄啊！”
“他不会真的会吧！”
“就他？他要是会，我把名字倒过来写！”
实数a分别取什么值时，复数z=a²-a-6+（a²+2a-15）i（1）是实数；（2）是纯虚数。
啧，简单！
（1）复数z=a²-a-6+（a²+2a-15）i是实数；
a²+2a-15＝0，
解得a=3或a=-5.
（2）z=a²-a-6+（a²+2a-15）i是纯虚数；
a²-a-6=0
a²+2a-15≠0
解得a=﹣2.
教室里面静悄悄的，唯有粉笔在黑板上面留字的刷刷声响。
一道题目解答完了，徐乾又接着解答下面的题目。
那样子，毫不犹豫，就好似一看到题目就知道答案。
“这……不会吧！”
“他连思考都没有，是乱写的吧！”
“肯定是乱写的啊，这种题目，再怎么说也得审题吧！”
“可是……你看于玉辉的表情，那表情不是惊讶吗？”
“哎，这题目难道答对了？”
“好……好像是对了！”
“嘶！”
第一题，第二题……
一直到四道题全部写完，也不过过去一分钟。
彻底解答完毕，徐乾丢下粉笔，帅气的从讲台下来，回到了自己座位上。
一连串的动作，一气呵成，甚至于让很多人都愣住了。
要知道，这已经是第二学期了，数学这个东西，已经刷掉了一部分人，因此有一部分学生已经放弃了数学课。
毕竟这学期结束，就要分文理科了，那些准备读文科的学生已经彻底看不懂黑板上的天书，也听不懂曹老魔嘴里蹦出来的中文和数学符号了。
因此，他们其实并不知道徐乾上去写的对不对。
但也有一部分人还在学习，准备走理科路子，这些题目其实不难，可问题是，这种解题速度，以及那解题时的漫不经心，实在让人侧目不已。
“竟然……真的全是对的！”
“这怎么可能，就算是我，也不可能不假思索就写答案啊！”
“难道是看过题目？”
“没错没错，肯定是看过题目！”
都是一个班的，还不知道对方学习怎样？
徐乾在班里就是个吊车尾。
除了那些已经彻底放弃数学，准备走文科的学生之外，徐乾的数学成绩也算倒数。
emsp; 一连串的动作，一气呵成，甚至于让很多人都愣住了。
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