第143章 文献太多看不完怎么办第3/3段
宿先生前面的话，都是铺垫，最后一句话才是重点。
历史考古考个啥啊？
就是以下这些。
城址、墓葬、手工业以及中外文化交通等方面。
尤其是城址跟墓葬是两个最为重要的部分。
那么手工业呢？
有啥好考古？
其实好多。
矿冶手工业遗址、古瓷窑址就属于手工业考古的范畴。后来的盐业考古也归类为手工业考古范畴。
甚至，古代的交通工具，比如一些古船遗址也可以归类为手工业考古范畴。
中外文化交通这个方面有啥可以考古呢？
不，大有可为。
比如著名丝绸之路，不管是海上丝绸之路还是陆上丝绸之路，都可以归类为中外文化交通的范畴。
这方面的考古研究工作，同样也大有可为，在申遗的时候，必然缺少不了考古成果的加持。
以上这些是苏亦的了解。
却不是宿先生的讲述。
宿先生的讲述还在后面。
因为他讲述的更加详细。
宿先生讲述的第一部分就是历代中央和地方城址考古。
不过在正式讲述正文之前，宿先生问，“黑板上的文献目录都查完了吧？”
众人点头，齐声回答。
“嗯，都抄完了。”
宿先生点头，“嗯，那我先擦掉，然后抽一两个同学来回答一下问题。”
瞬间，台下一篇哗然。
也就这个空挡，马世昌老马很自觉的上台帮忙擦拭黑板。
这在后世，北大考古专业最让人津津乐道的一幕，就发这样生在众人的眼前。
然而，在众人的眼中，这一幕，早已习以为常，似乎马世昌也不是第一次这么干。
坐在台下的苏亦感慨不已。
因为谁又能够想到，马世昌保持这个习惯却几十年如一日呢。
到了后来，五十多岁的马世昌还坚持着每次宿先生上课都过来听讲，帮忙擦黑板，才让人觉得动容。
这种小举动，坚持一周没啥，一个学期也还可以，坚持一两年就已经很可怕了。
然而，留校以后，还能坚持这个习惯，苏亦自认为做不到。
一日为师，终身为父。
这种深厚师生情，在场的学生感触不深，苏亦却最清楚不过。
有点类似于高去寻跟梁思永这对师生。
望着台上的马师兄跟宿先生，苏亦没由来的羡慕。
然而，苏亦这种情绪并没有持续多久，下一刻，让人啼笑皆非的一幕发生了。
因为马师兄擦完黑板之后，宿先生就开始把人抽起来提问。
也不知道巧合还是刻意的。
宿先生就把坐在后排的王讯给喊起来了。
看来，大学开始喜欢喊后排的学生起来回答问题的传统，这个年代就有了。
看到这一幕，苏亦也就乐了。
以前，他蹭课的时候，喜欢坐在后排，王讯也喜欢凑到他的旁边。
这一次，他因为宿先生课程的缘故，跑到前排来了，王讯却因为习惯还留在后排。
这一次，就中招了。
偏偏这货，在宿先生板书的时候，他还在跟张新他们聊天，没有抄笔记。
这个时候，被宿先生喊起来，他就傻眼了。
王讯只能拿张新的笔记站起来回答问题。
然而，让他崩溃的是，不止他不抄笔记，就连他旁边的张新也没有抄。
所以当宿先生提问，《考工记》何人所写的时候，这货竟然回答，“梁思成先生！”
瞬间，课堂一阵哄笑。
苏亦都忍不住竖起大拇指，这家伙就一个人才。
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