第三十五章 抗疫（三）第1/2段
第二天一大早陆川来到校场，起这么早脾气好差！
“现在开始排队！”
陆川也不废话，直接上去就抓，一般先抓高个的，抓住了往一个位置一定，再随手抓另一个。
陆川的身高在古代绝对算高人一等，更别提这些少年面前了，站在那里一瞅就找到里面哪个最高了，就这样一直抓一个排一个。
陆川抓过来一个就排在下一个位置。后来直接用小黑膜抓人拉过来，一个一个地排好，排好一个就说一句：不许动站好了。
可就这么简单的一句话几乎没有人能听懂，不是点头哈腰，就是说话，然后陆川就给小宝一个眼神。
宋小宝跟在他身后，拿着一根教导主任棒，只要陆川给一个眼神上去就是两棒子，专打两侧大腿。
“不许动！让你乱动，再动不动了？”
“不许说话！让你说话，再说不说了？”
“还说！”又是两下，就这样几乎很少有只挨两下就学乖的。
陆川用了半个多小时才排好了十个十人队，几乎人人挨棍子。
陆川看了看扭扭曲曲的十个队伍，然后用小黑膜挨个把他们掰直了。
陆川拉出来一队让他们站在最前面。
然后又调整了一下高度，从高到低。
“你们现在看好了自己的位置原地坐下跟你身边的人问清楚了叫啥，然后互相把名字记住。然后大声问你叫啥，直到对了为止。”
于是那些人听话的坐下，问起姓名来，或者有的直接就一个代号。
如此把他们分成了十个小堆。
二十分钟后，陆川开始检查了，指着一个人问他旁边的人，他叫啥，果然一群猪一样的队伍，几乎没几个能答对了，估计大明的兵员也就这水平了。
对付这种猪一样的脑子只有棍棒才能让他们记忆深刻。
分好队后陆川就把他们十个队伍最高的人认命为队长。
然后陆川记住了几个队长的名字就完事了。
接下来无非就是队列，只学立正，也不学转向，只是队长带领着在前面走，陆川盯着看，然后有说话的就打，有乱动的也打，直到所有的人知道为什么会挨打。
下午陆川重点培训几个队长，如何穿防护服，如何戴口罩，其实这些东西都很简单是个人就能学会，可是这群人的注意力太容易分散。
在费了九牛二虎之力后陆川教完了用喷雾器，这个算是个好玩的事吧，他们学的也挺快。
然后人认识数字就有点坑了。
每个人一张铜版纸，家里打印机打印的。
纸上写着数字一，1，然后是图画一只手伸出一个手指，一直到10
第一天勉强教完十个数字，第一天就学到这了。
第二天学了超过十的数字读法。
这些小学生的问题他们学起来状况百出，简直让人崩溃，这就是散养习惯后一个人的重大行为缺失，不要以为成年人更容易培养教育，那来源于生活习惯的毛病将会跟你教导的东西发生严重的冲突，而一般人并不会解决这些冲突，他们只会用本能来进行反应。
比如在战场上逃跑的明军，就是完全扔掉了脑子只靠着本能来活动。
陆川这次算是总结经验吧，毕竟他未来可能还要去给崇祯训练一些新兵。
没有兵权，一切都是扯淡。
陆川只用了两天时间教他们规矩，然后接下来第三天全城戒严开始了，五成兵一直到10
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