第四章 顶峰科技第2/2段
“菏桐，像你们这样长期驻扎在地球上，是怎样来保障你们所吃的东西是安全的呢？”
“我们船上的饮食加工中心会将在地球上获取的食物原料和水进行处理，并除掉其中的有害成份。”
看我暂时不再问，菏桐就说：“这样吧，我给你调几段视频资料，你看过后就更能明白我所说的话了。”
菏桐随即调出了一段视频资料，视频中，只见一条产品流水线上，有10多个人正在对一种产品部件进行加工，这些人的一举一动非常自然、稳健、快捷，一个特写镜头显示出有人正在顺手拿起旁边的一个仪器，像是对刚刚加工完成的产品部件进行着一些检测，他的眼睛紧盯着仪器的显示屏中滚动出现的一行行文字，是很认真的样子。
“这是一个生产机器人的工厂，里面干活的都是机器人。”菏桐对我解释道。
果然，接下来的视频显示一些机器人正将已装配完工的机器人的头、躯干、四肢这些大的部件进行着最后的组装。
“机器人会进行自我充电，会定时将自己的状态数据传给管理机构。”菏桐说。
“确实先进。那有与科学研究机构相关的视频资料么？”
“有。”菏桐说罢，就又开始调取视频资料了。
片刻间，一段视频资料出来了。只见视频中有个站着的人，他似乎正在对一些坐着的人讲些什么，其身旁有个彩色的立体影像。这时，一个坐着的人举起手并向那人说了句什么，而后那人似乎是对这个举手的人进行了解答，不知为何，就见坐着的人们都笑了起来，而那人则微笑着又说了几句话，看来那人还挺幽默的。接着，又见一个坐着的人走到那人旁边的一个桌子前，对一个东西进行着一些操作，正操作间，那人向其说了几句什么话，操作的人听完后点了点头就又继续了，稍后，那人又说了句什么，操作的人就停止了操作并回到座位上去了。
“这是一段于19亿年前在雨纬上录制的视频资料。”菏桐说，“那个站着的人是一个科学家机器人，他正在对一些研究人员进行辅导。科学家机器人能够完美解答其储存的相关知识领域方面的任何问题，不仅如此，科学家机器人还能举一反三地进行讲解，与人类的科学家相比，科学家机器人所讲授的知识更加准确和表述的更清楚，其传授知识的效率要远高于人类科学家。将相关高水平的教学软件输入到一个机器人的大脑中后，这个机器人就变成了相关知识领域的科学家机器人，但假如你让这个科学家机器人现在去干别的工作，比如让他去当个农业机器人，那他基本上是什么也干不了，也就是能给自己补充一下能量或到处去闲逛，再就是跟认识的或不认识的人打个招呼、唠些闲嗑而已，除非你将有关农业方面的软件输入到他的大脑中才行。”
“这个科学家机器人在科学研究机构里还能干些什么呢？”
“比如说打扫卫生。他还能制止在场人员可能发生的肢体冲突，由于他的力量较大和速度非常快，对发生的肢体冲突可以快速加以制止，但机器人从不出手故意伤人，因为雨纬人的法律是严厉禁止将这种程序输入到机器人大脑中的。”
这时，我看了一下手表，已是北京时间12时许了。
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