第165章 长见识了（昨天的第1/2段
<p>京华二院。</p><p>规培楼寝室。</p><p>“恭喜，收到来自范志平的感谢值+1!”</p><p>因为是和范志平私聊，群里其他人并不知道，所以并没有收割他们的感谢值。</p><p>不过聊胜于无嘛……</p><p>但是陆晨觉得，下次还是要在群里交流，不然这也太亏了吧！</p><p>至少亏了几十点感谢值吧！</p><p>陆晨感叹了一路，意识重新进入系统虚拟空间，开始进行技能操作的训练。</p><p>……</p><p>京华电生理交流群。</p><p>“推了半支阿托品！患者快房颤就恢复了窦性心律！”</p><p>范志平突然的一条信息，惊起了群中所有心内科医生的注意。</p><p>“快心率房颤，静推阿托品？”</p><p>“范主任，你确定患者的心律恢复了？”</p><p>“开玩笑吧，老范，我从来都没见过心率快用阿托品的！”</p><p>群中，所有的心内科医生都对范志平的这条医嘱，产生了质疑。</p><p>只有一个人例外。</p><p>那是群中另一个电生理协会的精英会员闵晓波。</p><p>他一直在关注着群里的这个病例。</p><p>只不过他暂时没有头绪，便没有发言。</p><p>而且他心中也一直在期待着陆晨的出现。</p><p>“阿托品？”闵晓波眉头一挑，难道是……</p><p>……</p><p>见群里的众人不相信。</p><p>范志平先是给患者复查了一张心电图，将复查的心电图发到了群里。</p><p>随后，他还对着患者的床头心电监护仪录了一小段视频，然后上传到了群里。</p><p>群里众人见到这活生生的证据，便不得不相信了。</p><p>“我去，老范啊，你这可以！”</p><p>“范主任，这是什么原理啊？”</p><p>“为什么用了阿托品，还可以降低心率？这并不符合常理吧？”</p><p>范志平看着众人的询问，只是无奈地笑了笑。</p><p>他自己也不知道使用阿托品的理由。</p><p>“都是陆教授指导的。”范志平又发了一条信息。</p><p>这条信息一下子就引爆了群里所有的医生。</p><p>“哇靠，真不愧是我们的陆教授！”</p><p>“老范，你居然跟陆教授私聊，你这是要把陆教授教给你的藏私啊！”</p><p>“范主任，我们对着这个病例很感兴趣，你就别卖关子啊！给我们讲一讲用药的原理。”</p><p>范志平也很无奈啊！</p><p>并不是他不想说，是他真的不知道！</p><p>“陆教授只说了用药，并没有说用药的原理。”</p><p>看到范志平在群里发的消息，大家都有些失望。</p><p>“陆教授呢？@陆教授，出来帮我们解释一下啦！”</p><p>不知谁在群中@陆晨。</p><p>紧接着，接二连三的。</p><p>就有群成员艾特陆晨，试图将陆晨召唤出来。</p><p>“@陆晨教授！”</p><p>“@陆晨教授！”</p><p>范志平连忙补充道：“陆教授有事去忙了。”</p><p>只不过范志平的这条消息，很快就被被众人的“召唤术”淹没了。</p><p>……</p><p>京华二院，规培楼寝室。</p><p>陆晨正在进行虚拟训练，突然这一连串的微信提示音打断了。</p><p>训练又被打断了！</p><p>今天这是咋的了？</p><p>陆晨带着疑惑，退出了系统虚拟空间。</p><p>拿起手机，看到京华电生理微信群中的内容，全部都是@自己的。</p><p>他屏蔽了群消息，普通信息是收不到的。</p>&;/p><p>“@陆晨教授！”</p><p>“@陆晨教授！”</p><p>范志平连忙补充道：“陆教授有事去忙了。”</p><p>只不过范志平的这条消息，很快就被被众人的“召唤术”淹没了。</p><p>……</p><p>京华二院，规培楼寝室。</p><p>陆晨正在进行虚拟训练，突然这一连串的微信提示音打断了。</p><p>训练又被打断了！</p><p>今天这是咋的了？</p><p>陆晨带着疑惑，退出了系统虚拟空间。</p><p>拿起手机，看到京华电生理微信群中的内容，全部都是@自己的。</p><p>他屏蔽了群消息，普通信息是收不到的。</p><p>一直往上翻，当陆晨看清了众人的诉求以后，不禁一笑。</p><p>他刚才还在感叹没有收到其他人的感谢呢。</p><p>现在大家竟然主动送感谢值来了！</p><p>“看来大家都想知道用阿托品的原理。”</p><p>毕竟在传统的观念里，这是一个升心率的药物，和房颤的治疗背道而驰。</p><p>其实他能解决这次病例，完全靠得就是他前段时间参加的“精英组考核”。</p><p>精英组考核，考的不仅是心电图知识，更是全方位考察基础电生理、心电图的判读、心律失常的治疗等方面。</p><p>陆晨前段时间可是经过了无数电生理书籍的摧残！</p><p>另外，陆晨曾经遇到过的乌头碱中毒，用的也是阿托品治疗。</p><p>一次经验，再加上临床上丰富的理论知识，让陆晨成功解决了这次的难题。</p><p>……</p><p>“大家有人仔细看过普罗帕酮和阿替洛儿的说明书了吗？”</p><p>陆晨的问话出现在群里，原本吵闹的微信群，突然就变得安静下来。</p><p>范志平第一时间就去网上查询这两种药物的说明书，查到结果后，立刻就复制粘贴在微信群中。</p><p>“这是普罗帕酮的说明书：如出现窦房性或房室性传导高度阻滞时，可静注乳酸钠、阿托品、异丙肾上腺素或间羟肾上腺素等解救。”</p><p>“这是阿替洛尔的说明书：药物过量：严重的心动过缓可静脉注射阿托品12mg，如有必要可随后静脉注射大剂量胰高血糖素10mg，可根据反应重复或随后静脉滴注胰高血糖素。”</p><p>群里所有人都看到了范志平所发的说明书。</p><p>众人心里全都生出了一个念头，它们共同的抢救药物是：阿托品！</p><p>“陆教授，虽然两种药物共同的抢救药是阿托品，但是都是针对缓慢心率，并没有提到可以治疗快速性心房颤动啊？”</p><p>范志平的这番话，说出了大家心中所想。</p><p>虽然表面上看，阿托品同时为两种药物的抢救药品，但是其药理学适应症并不包括房颤，而是仅有窦性心动过缓。</p><p>陆晨笑了笑，快速回复道：“这就涉及到两种药物中毒的机制问题。”</p><p>致毒机制？</p><p>群里众人都有些懵了。</p><p>让他们这些临床医生去治病还可以，但是要搞什么发病
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