第二十一章 偷钱第1/2段
给工厂下订单定制机械是要付钱的，而且是大笔的钱，安安可没有钱他就问潘潘，潘潘也不知道怎么回答，看着他。
安安问：“潘潘，你好像无所不知，这次就不知道了吗？”
“我知道啊，只是还在分析钱应该怎么来。”
“当然是挣工资，做买卖，投资，赠送什么的，比如爸妈给我的，通常是这么来的。”
“我知道，这是报酬，也是礼物。难道没有更好的办法来做交换媒介吗？如果钱的多少能决定多大程度上的随心所欲，生活还会有公平吗？”潘潘问。
安安懵懂地看着他，不知道如何回答，思忖了半天说：“我脑子里看过的书能有几本？百十来本最多了吧，你呢？潘潘，别说你自身固化存储的数据，单就能调用云端上的书籍就能有上万上亿本了吧。我不懂为什么还没有科学家发明一种新的科技能让我们的学习不会那么艰难，能直接给我们存进大脑了，就像你一样。多好！”
“你们需要六年上小学，三年上初中，两年上高中。。。而我的学习速度就是传输速率的多少，一切都是数字，呵呵，这不公平。但是你们在学习过程里是有乐趣或痛楚的，这我没有。这不公平。”
“学习对我只有痛苦，没有乐趣。我宁愿接受那些没有感觉的数字。是不公平，可我愿意换做你。”安安无奈地说。
“我也愿意换做你，我只会读懂别人的情绪，自己却没有情绪。只是一堆数字而已，其实人类用于交换价值的钱也不过是一堆数字，一切都是数字！每人每天都是在用时间和精力交换着数字，再用数字交换各种物品。还有用数字交换情感的，我不要别的，用数字给我去交换几个器件就行。”
“可是，数字，数字哪里来？我手机钱包里只有几十块钱，再就是附属卡了。”安安懵懵地问。
潘潘轻描淡写地回答：“银行不是也有很多数字吗？”
安安马上摇头摆手说：“不不不，我知道你能黑进好多地方，偷银行的钱不行，这个事大。”
潘潘说：“那是犯罪，这我知道。但是搬弄你爸妈的银行数字就算是犯法，可也是家庭内部的事情，不至于报警惩治你吧？”
安安一时语塞，支吾着。
安安学校的老师办公室里，魏雯正跟儿子的班主任谈话。班主任一脸真诚地向魏雯表示，安安的学习成绩一直不够稳定，几次模拟考试下来还是中等偏下，但是以此来参加高考就不能抱有任何希望了，现在学校很关注这种学生的未来打算，跟家长沟通的目的是要三方综合考虑后做出决定，不能再浪费时间了。
班主任最后说：“我看小安同学也不是不能学习的孩子，他需要的是一个相对宽松的考试环境，国内高考对他来说太严酷了。”
魏雯紧皱着眉头问老师：“让您费心了，对于小安他，您的建议是？”
班主任：“你们考虑过送他出国留学吗？他的英语成绩还可以。”
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魏雯回到家里，自己的老妈已经在厨房忙活起来，潘潘在帮忙拖地板。妈妈奇怪她为什么回来这么早，魏雯嘟囔了一句：“还不是为了小安高考的事情，唉！老师说他没上学去。”就上楼找儿子去。潘潘停下拖地，看着她。
魏雯到安安的房间没找到就又上不能抱有任何希望了，现在学校很关注这种学生的未来打算，跟家长沟通的目的是要三方综合考虑后做出决定，不能再浪费时间了。
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