敞开大门第2/2段
你们知道小朋友第一次抓毛笔是什么样子吧？没错就是那样，拳头中间一根棍。
他就那样握着这根棍子，好不豪爽地来了个一横，两横，再一竖，然后自己乐了，抬头冲我笑。
“要不要跟叔叔一起学写字？”我蹲下来，轻轻搂着他，和他一般高：“叔叔也不会写字，正在学呢。”
“你好羞，这么大人了，不会写字。”
“是啊，我是不会写啊，”我只能耍赖：“你不是也不会写吗？”
“我还小嘛，长大了我就会写的。”
“你要学，不学的话，长大了也和我一样，不会写。”
他不再说话，又继续折磨那支毛笔。我让他写写自己的名字，他还真就写了，当然了，每一笔就是一根木棍子，反正就是写出来了。
“该你了。”他把笔给我。
我想了想，写了三个字：“袁隆平”。
小家伙看了看，说：“你骗人。”
我知道他是想说这不是我的名字，敢情他虽然不识这么多字，但他识数，知道我的名字是两个字。
“这不是叔叔的名字，”我把自己想象成一个良师，在教一个小学童认识一个名人：“这是我们国家最最厉害的老爷爷。我们国家有很多厉害的老爷爷，是他们让我们强大，让别人不再欺负我们。这个老爷爷呢，他让我们都能吃上米饭。”
我说的肯定超出了他的理解范围，但我的认真应该感染了他。他手指指向那三个字，抬头望着我。于是，我教他一遍遍地读。
“袁隆平！”
“袁——隆——平！”
“袁隆平！”
他慢慢跟我读，从口舌不清，到逐渐清晰，从声藏嗓中，到逐渐洪亮。
我不知道他是否能就此记住这个名字，是不能记住是这个爷爷让我们吃饱了饭，也许就算记住也无法理解，但这个过程我相当满足。
对了，如果说，刘飞是第一个闯进我这个出租屋的人，那么，她儿子刘君就是第一个让我在这屋里有了温馨的陪伴感的人，特别是，因为一个伟大的老人，这种陪伴有了不一样的意义。
刘君认真样子也在告诉我，我已经成了一被他信任的人，正如他对我而言不再是一个陌生的孩子。
如果说，昨天晚上我和他逃过一劫只是命运安排，那么现在，在这张写字台前，我与他有了相通的呼吸，这是一种奇妙而又真实的亲近感。
小朋友的新鲜感往往易逝，但刘君似乎在那写字台边找到的并非新鲜，而是骨血里就蕴含着的乐趣。
学会念“袁隆平”三个字后，我当然不能要求他去写。我翻开一本练字本，让他跟着横竖折捺地胡描一通。
这孩子，需要给他报一个书法兴趣班。我觉得我应该向刘飞提这个建议。
“叔叔，你一个人吗？”刘君突然问道。
我不知道他是什么意思，只能说“是的”。
“我有时候也一个人。”
“是吗？妈妈不陪着你？”
他没理我的话，继续着自己的节奏。
“我和你玩好不好？”
我有种莫名的感动。
“我教你拼图。”
“好。”
我想，从这一刻开始，我和刘君已经成为彼此生命中的拼图。
今天是袁隆平爷爷的追送别仪式。禾下乘凉梦，丹心映青田。袁老千古！
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