熊孩子第1/2段
为了提防自己打着盹错过了时间，我定了四点十分的闹钟。这样，肯定能在四点半前去到幼儿园门口。醒来的时候我是斜瘫在沙发上的，我的头脑往右靠，一种疼痛附着在脖子上。我不得不怀念那个不遵医嘱提前解掉的护颈圈，只能费了半天劲才让脖子找回了舒适感。
没有接孩经验的我还是误判了，从咖啡馆到幼儿园只花了几分钟，但从停车位置走到幼儿园也花了差不多的时间。因为那条路上已经停满了各咱车辆，无论是四个轮的还是两个轮的，包括两条腿的，大家都得慢吞吞地相互避让，慢吞吞地通过。
幼儿园门口有送别小朋友的老师，各个班级的小朋友在门里面排着队，大人们在门外呼唤他们的名字，并向他们招手，然后，一个一个地形成一大一小或两大一小或一大几小的组合，逐一离开。小朋友们心无旁鹜地笑逐颜开，大人们的世俗忧愁在这个场景里被压缩到最小。
我跟门口的老师说了刘君的名字，说明他的班级，说明我是代他妈妈来接他。那个女老师其实未等我报出班级，就已经知道刘君是谁，她问不远处的一个小朋友，有没有看到刘君。小家伙好不高兴，就像只有他自己掌握了一个很了不起的秘密，他嚷道，我知道，我去找他。
旁边一个大姑娘听到我和老师的说话，转头看我，微微一笑。我也对她点头致意。
“你是飞姐的朋友啊？”
“你是？”
“我是托儿所的。君君一般最后才出来的，我们一般都最后一个等他。你看那边，那些都是我们接的孩子，飞姐说要是有人来接君君，我们就不接了。”
在不远处的围墙根，另一个姑娘看护着三四个孩子，给他们一根绳，绳上挂着小彩旗。小家伙们手里乖乖抓着绳，有人安静，有人小嘴巴不停地叨叨叨。
“我就是来接君君的。”我心里涌起一股奇妙的担当感。
“君君跟你熟悉的吧？”
我笑笑。她反倒有些不好意思。
“不过飞姐也不会让一个君君不认识的朋友来接的。”
我没理她，因为我看到那个去接刘君的孩子蹦蹦跳跳地回来了。她见我没理她，走到一边打电话去了。
“老师老师，刘君不肯跟我出来。”
老师赞赏地抚着他的小脑袋，鼓励他：“那你跟叔叔说，好不好？”
他竟然害羞，躲到老师身后：“叔叔，刘君在那里玩呢。”
我俯下身子：“跟叔叔说说，他在哪里好不好？”
他这才站出来，像个将军一样往左边指：“在那里呢，你看不到他吗？”
老师笑容可掬：“应该在滑梯那里，你去那边喊他，他能听到。”
幼儿园说大不大。透过左边围墙栅栏可以看到一条红色的磨吵跑道，跑道里面有个小广场，小广场上有城保滑梯。从大门口到正对滑梯的位置，喧哗声小了，有家长带着小朋友从我身后经过，小朋友看到我趴在栅栏上看，留下“叔叔在看什么”的嘟囊。
刘君的确在那里。有一个蓝色的书包躺在地上，它的主人安静地爬进城堡，然后从滑道滑下来，转半个圈，又爬进去，过一会，又从另一滑道下来。
我先不惊动他，就那样看着他。我想知道他能有多久才能发现我。
事实上，他就那个自顾玩着，简单而又自足，外面的一切都与他无关。
过了好一会，他可能觉得书包离自己有点远，把书包挪到离滑道更近的地方。放下后，想了想，又把书包背起来。
他背着书包先消失在城堡里，从门口出现后，他把书包取下来，先让书包从滑梯滑下。书包似乎不大乐意，滑下来的轨迹有点歪扭，他在上面看着，自己笑了。然后他滑下来，双脚勇敢地把还在喘气的书包踢到一边。然后，他骄傲地蹦了个高，拿起书包拍拍它，又放回地面上。
这一次，他不想从楼梯上去城堡了，他想从滑梯直接爬上去。
滑梯不让，他滑了下来。
他又试了一次，弯着腰，侧着身子，双手抓紧滑梯的边缘，慢慢往上挪。
滑梯还是不让，他又滑了下来。
但他自顾笑了，还有些不好意思，单手抓着涂成橙成的立柱转圈圈。
这一转，终于让他发现了围墙栅栏外有人在看他。确切说，是举着手机在拍他。
“卓清叔叔！”他终于发现我了，我冲他笑，喊他名字。
“君君！”我朝他挥手。
他向我跑过来，以小勇士冲刺的速度，把我吓得不轻。我赶紧把手机放在墙基上，往栅栏里伸长双手。
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