第十五章 诗人？第2/2段
这节课老师没有照本宣科，而是聊起了***的三起三落，春深有感叹，感觉这节课受益匪浅。
临近下课的时候，老师才突然想到了什么：“下面我们说一下上一次的作业。”边说着边把手里的粉笔在讲桌上一掷，粉笔咔嚓断成了两截，一节陈尸死在桌子上，一节还如梦初醒般在空中划着完美的抛物线。
春看在眼里，不禁一激灵，毛孔直竖。
“这次的作业，大家都做得不错，尤其是这些同学……不过这次我要特别批评两个同学，他们竟然用抄袭来充数，这个可是一点都不会给平时成绩的呦！”
“XX”
XX同学站了起来，“你这个长篇大论在网上一搜就查出来了，竟是一字不差的照搬过来的，你的这种行为，我只能给你零分！”
XX同学低着头默不作声，抄袭这种事被老师发现还被当众说出来，面子上有点挂不住。
“还有春同学，哪个是春？”
春战战兢兢却一头雾水的站了起来。
“你还不及上一个同学，能写出这么好的一篇，气势恢宏、思想深刻，如此有见解有内涵的文章？还是一首诗歌，不用看都知道是抄的……”
老师喋喋不休，讲事实摆道理，等春低头认错。
“抄的！？”春却有点不知所措，因为，那首诗的确是他自己写的，二是老师居然把那首诗夸成了一篇神作，让春有点哭笑不得。这时狒狒等人才出声替春正名，小声地告诉老师：那确实是春本人所写。
老师一听有点惊愕，“你是诗人吗？”
“呃？”
“你是诗人吗？”
“呃，这个……”
春怎么敢担得起诗人二字，只让他一脸羞赧，竟一时语塞。
此时本来准备看春笑话的全班同学又都齐刷刷的看了过来，发出唏嘘赞叹的声音，颖也回过头面露一丝惊讶的表情。
老师瞬间知道自己错怪了好人，马上又摆出一副十分赞赏，关怀备至的情态，以化解刚才的尴尬，还一个劲儿地夸春水平不错写得好，应该拿去发表，只让春感到有些哭笑不得。
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