第0071章 不一样的读书种子第1/2段
<p>看了看那帮亢奋的庄户，冯永觉得不能让黄月英上这坡来。乡下的庄户干活干得太热了，直接脱衣服接着干那是常事，而且男女之间没有那么多忌讳。黔首嘛，有衣服穿那是遇到好主家了。家里几个人共用一件衣服，哪个要出门了就换上出去，那就是常有的事。</p><p>可是黄月英这种有身份的人，碰到了这种情况，给你安一个冲撞贵人的罪名那也最正常不过的事光天化日之下，有衣服你都不穿，你想干嘛？</p><p>挥挥手让那帮孩子停下，同时对那些庄户们大声喊了一句：“快点把衣服给我穿上！有贵人要过来了。”</p><p>然后紧跑慢赶，冯永一路小跑下了山坡，赶到黄月英面前，行了一礼：“夫人突然来冯庄，怎么也不提前说一声？好歹让小子有个准备。”</p><p>“提前跟你说了，可就看不到如此盛况了。”黄月英示意冯永让开，又扬起下巴，朝坡上还没有解散的孩童点了点，“如此好文，为何不曾对我说？”</p><p>连这个我也要汇报啊？那赵二郎天天在冯庄间谍，这事不是应该由他给你说的吗？</p><p>冯永又莫名地看了一下赵广，难道这货良心发现，觉得做间谍不对，所以没说？</p><p>赵广第二次躺枪，茫然地回看了一下冯永：我没做什么啊？</p><p>“夫人，这坡上庄户在干活呢。场面有些乱，就不要上去了吧？怕那些下人冲撞了夫人。”眼看着黄月英越过自己，继续向前走去，冯永连忙开口劝阻道。</p><p>“前些时日收谷子的时候，我不也一样在场吗？怎么就没人冲撞？今天被我逮着了平日里藏着掖着的东西，就不敢让我看了？”黄月英凤眸一挑，语气有些不太友好。</p><p>关键是收谷子的时候靠近官道，哪个敢在那里脱衣服？这庄后的坡上就不一样了，全都是属于冯家的，连后面的山也不例外，庄户没了这个顾忌，脱衣服干活不是常事吗？</p><p>没有冯永的解散命令，孩童们仍然静静地站在那里，甚至连乱动一下的人都没有。双手背在后面，两腿分开，挺胸而立，如同那茁壮而长的小青松。</p><p>黄月英上到坡来，看到的便是这般景象，她甚至看到有一个十来岁的孩童，汗珠子都快流到眼里了，竟然擦都不敢擦一下，只是努力地眨眨眼，想把那汗珠挤到一边去。</p><p>看看那边努力干活的庄户，再看看这边一动不动的孩童，黄月英深深地吸了一口气，看向冯永的目光，有着掩饰不住的震惊。</p><p>冯永倒是没注意到黄月英的目光，他现在的注意力全部集中在干活的大人身上，在人群中找了找，没有看到光着膀子的人，心里想到咱这主家看来还是挺有威信的，心情略微放松下来。</p><p>“你叫什么？”黄月英走到刚才那个挤汗珠的孩子面前，把油伞挡在他的头上，弯下腰问了一句。</p><p>那孩子没有料到这看起来不算好看的女贵人竟然问他话，张了张嘴，突然又转过头去，把手举到伞外，喊了一声：“报！”</p><p>“嗯？”冯永听到声音，回过头来，“怎么啦？”</p><p>“回主家，贵人问我话了。”</p><p>“哦，没事，说吧，贵人问什么就回什么。”</p><p>“诺！”那孩童回过头来，对着黄月英说道，“回贵人的话黄月英深深地吸了一口气，看向冯永的目光，有着掩饰不住的震惊。</p><p>冯永倒是没注意到黄月英的目光，他现在的注意力全部集中在干活的大人身上，在人群中找了找，没有看到光着膀子的人，心里想到咱这主家看来还是挺有威信的，心情略微放松下来。</p><p>“你叫什么？”黄月英走到刚才那个挤汗珠的孩子面前，把油伞挡在他的头上，弯下腰问了一句。</p><p>那孩子没有料到这看起来不算好看的女贵人竟然问他话，张了张嘴，突然又转过头去，把手举到伞外，喊了一声：“报！”</p><p>“嗯？”冯永听到声音，回过头来，“怎么啦？”</p><p>“回主家，贵人问我话了。”</p><p>“哦，没事，说吧，贵人问什么就回什么。”</p><p>“诺！”那孩童回过头来，对着黄月英说道，“回贵人的话，我叫狗子。”</p><p>黄月英愕然地站直了身体，看了看冯永，又看了看孩童。</p><p>只见这孩童身上穿的衣服有些破旧，光着脚丫，脚上粘满了泥巴，唯一可称道的就是脸还算干净，头发也梳整整齐齐，显得很有精神，不过仅仅是这一点，就是别处的庄户孩子不能比的。</p><p>狗子这一小小的举动，让关姬都忍不住默默地看了一眼冯永。</p><p>能教出一批读书种子的人有很多，能带出令行禁止部曲的人也有很多，但能让乡野顽童明礼识字，把他们教成为读书种子，又能让他们令行禁止的，她只见过这么一位。</p><p>无命而不言，无令则不动，若单单以列队而言，这些孩童，只怕已经比多数军伍强得多。</p><p>而作为始作俑者的冯土鳖，却浑然不知这些孩童的行为，在别人眼里看来，究竟有多么地惊世骇俗。</p><p>在初中高中大学都有过军训的冯永看来，对学生进行队列训练那是再正常不过的事情。连课堂纪律都保持不好，还想提高教学效率？至于那种因材施教，把读书人捧得高高的古代精英教学模式，冯永表示我就是想培养出最基本的识字农民，又不要他出书立传，为什么要费那么大劲？</p><p>流水线教学生产不出高质量学生，但是可以高产量啊，连最基础的识字率都没有，你就算培养出两三个天分高的学生，能打几根钉？人民群众才是历史的创造者嘛！</p><p>黄月英原本还在奇怪为什
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