第二百三十章 收个小弟第2/2段
对于柳如是和诗盈来说，陈坚编写的新教材也是全新的课题，既然是让她们去教授学生，她们当然要首先把新教材吃透。所以，整个编写新教材的过程陈坚都是让她们全程参与的。
“夫君（既然已经结婚了，有外人在的时候称呼上还是要正式一点），这些奇奇怪怪的符号是什么东西？”柳如是自然没有接触过汉语拼音，对陈坚写出来的aoe这些玩意很是好奇。
“这些啊，是泰西字母，我准备拿来给汉字注音的，这些字母通过不同形式组合起来就是汉语拼音，用汉语拼音注音之后的汉字就有了统一的标准读音，这样就可以避免每一个字的读音不会受到方言口音的影响，对于汉语的推广也是很有利的。”陈坚解释道，说完还顺便举了几个用汉语拼音注音的汉字为例子，读出了标准的普通话读音。
“哇，夫君好厉害！连泰西文字都懂！不过还真是呢，只要按照拼音来读，无论哪个地方的人读出来都是一样的诶！”诗盈几乎从认识陈坚开始就一直将陈坚作为偶像崇拜，就算现在已经结婚了依然是一副小迷妹的样子，每当陈坚拿出新玩意，诗盈的眼中就会开始冒小星星。
“那是自然，不然我鼓捣这玩意干嘛呢？将来这些东西都要靠你们俩去教授给学生们，所以你们现在要做的就是自己先把这些东西吃透了，不然是无法胜任今后的教学工作的，知道了吗？”陈坚给她们提出了基本的要求。
“夫君就准备教孩子们这些东西么？”柳如是大致看了一遍陈坚编写的教材，发现与传统的启蒙方式完全不搭边，因而由此一问。
“这只是识字阶段，而且我也确实没有准备让孩子们学习四书五经那一套，因为我将来需要的是实用型人才，而不是举人进士。当然，我也不会阻止他们将来去走靠科举的路，就让他们自己做决定好了！”陈坚自己都不懂四书五经那一套，当然不可能编写那方面的教材，也写不出来。对于儒学，陈坚秉持的是不支持也不反对的态度，反正在自己治下是不会推行科举考试那一套的，要在自己治下求生存，就只能学习自己需要的东西。
柳如是早就知道陈坚对四书五经那一套懂得很有限，但既然陈坚不用那一套也能搞得风生水起，说明自有他的道理，而且也明白这里处在大明之外，根本就不存在考科举的制度，在这里，格物，或者是陈坚所说的科学技术方面才是主流，因此，陈坚准备教授给孩子们的知识偏重于这些方面就再正常不过了。俗话说夫唱妇随，既然陈坚让自己去教授这些东西，自己只管照做就是了，况且陈坚的能耐如此高深莫测，照他说的去做是肯定不会有错的。
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