161 《春江花月夜》！第3/4段
这下好多学生举手了。
陈铭随便叫了一个。
“陈教授给我们讲讲四色问题吧！”
四色问题？？？
不仅陈铭一愣，就连现场许多学生也都是一脸的呆滞。
不过，那些数学系的同学和教授们却是一脸的兴奋，甚至周老还转过头去赞许的看了这学生一眼。
这孩子绝对有前途，以后可以重点关注一下。
“对对，四色问题！”
“实在不行讲讲三素数定理也好！”
“我正好有点问题想找陈教授一起讨论一下呢。”
看着台下那热情高涨的数学教授们，陈铭也是无语得很。
台下那些中文系的同学一个个都翻着白眼，这好歹是我们中文系的公开课，你们这样好嘛？
还有，陈教授也是，你合着点出来了个数学系的学生？
四色问题？？
三素数定理？
这都是什么啊，我听都没听过！
虽然这些东西陈教授也知道，但是这节课是我们的诗词鉴赏课啊！
你们让他讲数学是什么意思？
“不行！”陈铭板着脸，说道：“必须是诗词方面的！”
“啊.....那行吧。”这位数学系的学生悻悻的坐下了。
他就是想试一下，反正也没有损失！
这时候，又有不少同学举手了。
陈铭怀揣着忐忑的心情又叫了一个。
嗯，这回陈铭特意叫了一个小女生。
这TM不会是数学系的吧？
随即这位小姑娘说道：“陈教授给我们讲讲《大唐》吧。”
《大唐》？
在场中文系的人眼神都亮了一下，尤其是那些真正热爱诗词文化的同学。
虽然《大唐》是墨鱼所写，不是青鱼所写。
但陈铭对他的理解那是相当的透彻，还以此为根基写出来《儒道》这本书。
说真的，那些选修了诗词鉴赏这门课的同学们，以前就和教授提过，让教授讲讲《大唐》，不过那位教授拒绝了。
原因是《大唐》系列收录的诗歌还没有得到主流的认可，不适合拿到课堂上讲授，只是让他们自己看看。
“好，坐吧。”陈铭压了压手，问道：“大家都想听听《大唐》？
“是！”
回应声很统一。
陈铭笑了一下，方才不急不缓的说道：“《大唐》系列主要罗列了十大诗人，其中收录的古诗更是杂样繁多。”
在课堂上讲《大唐》，这是陈铭意料之中的事情。
因为《大唐》这本书没人比陈铭更熟悉了，里面到底涉及到了多少东西，只有他自己清楚，别说这一时半会了，就算是一年半载都说不完。
“所以，我们今天就讲一首。”
就讲一首？
讲哪首？
是诗仙的《蜀道难》？
还是诗圣的《石壕吏》？
或者是白居易的《琵琶行》？
又或者是..........
可如果只讲一首，那绝对是要讲一首最好的！
可是在《大唐》系列里找出一首力压群雄的诗，那简直是做梦啊！
有句话叫做文无第一！
这要怎么选？
这时候，就连杜承阳他们这些中文系的教授此时都皱了皱眉。
他们这些中文系的人，对《大唐》自然不会陌生，甚至杜承阳还购置了一套精装版的《大唐》来收藏。
“我看不如就讲诗圣杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，这首诗意味深长啊。”
杜承阳声音不大，只是和身边的同事在说，不过京城大学中文系的齐院长却是离他不远，笑道：“这首诗虽然立意深远，但是格式不好，采用古体诗词的格式，少了格律音调之美。”
“如果就讲一首，李白的《望庐山瀑布》自然是上上之选！”
“我觉得白居易《钱塘湖春行》不错。”
“不行不行，还是王维的《相思》好！”
“我看....”
.........
这时候，台下不管是学生，还是教授们，都开始议论了，纷纷说出了自己心里认为的最好的那首。
甚至杜院长和京城的齐院长为了这事都已经吵得脸红脖子粗的了。
要不是隔着几个座位，他俩估计都能直接干起来了。
“行了，大家安静一点。”
看着下面乱乱的场景，陈铭压了压手，等现场安静了一点之后，才说道：“其实，我之前在网上已经讲过《大唐》系列了，虽然有些不太精细，但是该说的也都说差不多了。”
“而且，在我写的《儒道至圣》里，也有许多的讲析，如果大家真的感兴趣，大家不妨自己去看看。”
“今天剩下的时间，我给大家讲一首诗。”
“这首诗不仅是《大唐》系列的第一，就算放到古代唐朝里，那也是第一！”
看着陈铭那自信讲授，只是让他们自己看看。
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