第10章 寄语~第1/2段
听见问候声，几位讨论激烈的编剧也抬起了头，纷纷打招呼，给喻平让出了一个空位。
走到几个编剧旁，喻平将公文包放在地上，也不管舞台上的尘屑，直接席地而坐，扭头看了一眼舞台上的五个演员疑惑道。
“你们就五个演员？”
“不是，还有一个演员，严院长说他待会领过来”
舞台上一个面容年轻的演员笑着说道。
喻平点了点，他是知道这个作品的规格的，设定是六个演员，得到答疑的喻平将目光落到跟前的几位编剧身上。
“怎么了，刚进来就听见你们的讨论声”
而付光则是走下舞台，来到刘改革旁边悄悄用手肘碰了碰刘改革。
“怎么了？”
经过昨晚的一顿宵夜，刘改革对付光的态度也没有那么大的芥蒂了，起码能够在表面做好功夫。
刘改革悄声说道。
“哦，几位编剧因为一个桥段设计有了分歧”
闻言付光朝几人看去。
“组长，朱编在结尾处设计的是老师向学生寄语，但是这个寄语一直设计不好。”
一个脸蛋圆圆带着眼镜的中年男人说道。
这人是办公室的二级编剧陶升。
喻平看向一旁一个寸头的青年男人。
“怎么不好设计？你的设计是怎么样的？”
“我这里写的是：愿你们在学业上乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，人生如棋，落子无悔，但是陶编觉得作为一个老师说的太绝对了，最后两句有些像宣誓不像是寄语”
朱泉江脸色有些为难的说道。
他是办公室的三级编剧，也是刘改革的带教师父。
今天看的就是他的即将在省教师节晚会上报送的节目。
至于其他三个人根本不敢说话，作为新人还是安静的听就可以了。
喻平沉吟一会说道。
“人生如棋，落子无悔，却是有点像宣誓了，你们呢，有什么想法没有？”
说完喻平看向边上站着的三个年轻面孔。
得到提问，三人便不再胆怯了。
“要不说完“直挂云帆济沧海”就停住？”
“我觉得可以去掉寄语，直接设计成一群孩子上来拥抱教师”
.....
从朱泉江和陶升向依旧紧皱的眉头来看，显然不是很满意。
喻平看向付光。
“小付，你有什么想法没有？”
“呵呵呵呵，我觉得为什么不能改成教师一个人站在舞台上，一束定点光照下来，然后教师来一段长寄语呢？”
付光随口一说。
朱泉江皱着眉头。
“这个方法我和陶编早就讨论过了，方法是可行的，但是长寄语这种东西，你也知道没有要是写不好，容易给前面的剧情表演拖后腿的，一般选择长寄语的一定是要在结尾做升华才行，而且这个教师节晚会，下面坐的是都是全省的优秀教师，要是你写的不好，一些语文老师估计会嗤之以鼻”
“没错”
陶升也点了点头。
付光闻言没有再发表意见。
喻平想了半天，最后拍板到。
“这样吧，三位小年轻，每人写一段长寄语，然后我们三个继续讨论一下剧情设计，要是实在写不出来就从长寄语中挑一段，起码保证不拉跨就行”
朱泉江和陶升对视一眼。
也只能这样了。
教师节9月10号，还有二十几天，也差不多要在这个时间节点把剧本大方向定下来了，不然后面排练就没时间了。
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