31、拜师六礼第2/2段
首先是古人的拜师六礼，即为束脩之礼，分别是芹菜，寓意为“勤奋好学、业精于勤”；莲子，寓意为“苦心教育”；枣子，寓意为“早早高中”；桂圆寓意为“功德圆满”，还有六份上等的干瘦腊肉，用来表达弟子心意。
除了这些拜师六礼之外，还准备了若干点心不等。
虽然周元不是他们白鹿村的，但也在白鹿村上过学，好歹也有些乡谊之情，现在左右是一份拜师礼罢了，给了也就给了。
再说，以庞家村周家的富庶，也不会白白占便宜。
不然这样的一份拜师礼至少在一两五钱左右，哪会任其打水漂，都在心里记着呢。不说，但到用上的时候，难道还能推辞不成？
他特意说这是族产，就是想让这几个少年断了还钱的路子。
能以一些银钱，换个人情，这生意不赖！
“我都看到了。”
朱先生微微颔首，心中满意。
孔夫子也说“自行束脩以上，吾未尝无悔矣”。这句话是说，交了束脩的学生，我教导他们没有后悔的，但反过来说，一些没有给束脩的学生，我教导是很后悔的……
天下没有白拿的午餐。
“白鹿村能有如此教化，离不开嘉轩你这个族长的功劳。”
朱先生肯定了白嘉轩在此出的力。
滋水县其他村也少见白鹿村白家和鹿家这么仁义的财东家，能够捐钱修缮祠堂，办理学堂。
白嘉轩也爽朗一笑，指着白贵几人手提着的礼品说道：“姐夫，额们村的娃娃都是知道恩义的，也自己用钱买了些礼物送给你这位先生。”
他指了指了白贵。
白贵会意，他是一行同窗中年龄最大的，也是白鹿村的，理应他先上前，他双手捧着包好的书册，微微躬身，递了过去，“先生，额不知道先生喜欢什么，想来四书五经家里常有，所以挑选了一本医书，还请先生不要见怪。”
“你有心了。”
朱先生点了点头道：“不为良相便为良医，这是我们读书人的抱负。你先生是治春秋的，唔……，也对，左氏春秋的《医和视平公疾》这一篇，‘曰：‘古之善为医者，上医医国，中医医人，下医医病’，你能选择这一本医书，可见是读春秋学以致用。”
说着他也笑了一下，“医者不读春秋，恐不知药王在《备急千金要方·诊候》中所言的；‘古之善为医者，上医医国，中医医人，下医医病’从何而来。”
他这句话却是警醒和敲打。
虽然送医书符合儒家观念，但还是有些偏门别路。
以长辈而言，需要警醒一二。
“药王？孙思邈？”
白贵送完拜师礼，向后退了几步，这才后知后觉的反映了过来。
在关中这地面上，唐代的京兆老乡药王孙思邈可谓是家喻户晓，不少乡人家里供奉着孙思邈的神像，尤其以山民为多，在白鹿村也不罕见。
孙思邈最津津乐道的，莫过于活了一百五十多岁。
“不读春秋，亦不明古人所著之书……”
白贵叹道。
如孙思邈这种有名的道士，也是熟读诗书之辈。
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