第46章 第52章登月者背后的人们15第2/4段
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让群学生带带他们？
“嘶！”杨楠意识倒吸一口气，“群学生？！”
这一，另外三个人立马也回神，所以带他们赶进度的就是群学生，岂不是刚刚负责人嘴里说得些，群学生都懂？
且还是带学啊。
意味不是直接告诉他们怎么『操』作，是解答关这个配件的任何问题，如果不是他们自科研，怎么可能研究的么清楚？
也就是说，群高中生靠着自的本事科研。
高中生啊！
还没毕业的高中生呢！
居然这么厉害的吗？！
先前因为负责人提议气愤的他们，此已经羞得涨红脸。
真要如负责人说的样，群高中生还真有资格带他们，当他们半个师父。
向薇淡淡的道：“没关系，要是实不愿意，你们进度慢点就慢点，全看你们自的决定。”
没什么关系？！
当然有关系啊，他们当然想早点跟进度。
杨楠立马道：“老师们哪？要不要我们去接接他们？”
“老师们喜欢吃什么？烧烤还是火锅？要不我请他们吃顿饭吧。”
“你们干嘛呢？”王新胜瞪着他们，然后道：“记得带我。”
……
老学校这边，六个学生凑一起说着悄悄话。
“向老师还让我们带学生，要是带不好怎么办？”
“我也有点怕，都是大人，万一他们比我们都懂或说错了怎么办？”
邵石歪一旁的沙发，不意的道：“还不简单？看来向老师给你们课的候，你们都没好好听讲啊。”
“谁说的！我听了！”闫琳瞪着他。
程冉点了点头，小声道：“我也很认真的听了。”
“谁没好好听课？我就是担心万一问了一个我们不懂的问题怎么办？”徐子濯发愁。
邵石坐起身，“我说得就是这个。”
谢小乐没他坏，没吊着同伴的胃口，直接给了答案：“邵石的意思是我们也可以学学向老师的教学方式。”
向老师是什么样的教学方式？
他们提出问题后，向老师不立马给出回答，是让他们互相商讨，或许能从其他同伴里获得答案，要是没人回答向老师才给出答案。
他们完全可以按照这个模式来。
如果真的有人提出了他们不的问题，就让他们自先商讨。
商讨的间可以是一个小或一天，这个空挡他们完全有间可以请教向老师。
至向老师懂不懂？
他们跟着向老师学了这么长间，每次询问的难题都得到一个答案，就算有一些还未解答出来的难题，向老师都给他们指出一个思路。
“感觉真可以唉！”徐子濯猛地拍手。
其实他们年纪虽然不大，但多少也知道点人情世故，能以‘小老师’的身份去辅导别人，自然得把这件事办好了，一旦出了差错，丢得不止他们的脸，还丢了向老师的脸。
六人又有商有量，然后等周六早来接他们的车。
有了解决的法子，不多少有点紧张，一路显得格外安静。
其实向薇来这一手，除了是压压成员的气势之外，也是真的信任他们能办好。
外人来看，这六个不是还高中的学生，就算聪明考个好成绩或许不难，但要说弄一个这么难的科研项目，谁又相信？
可向薇信，因为她亲眼见证他们的成长。
不说其他的科研项目，单单说这几样都是她的见证完成的，这段间，她不是没有帮忙，但大部分的候她他们遇到困境的候提出一个思路，剩的路全是由他们共同走去。
所以，她相信这群孩子们。
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