第150章 长高了第2/4段
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而真正的绣娘却不是只掌握几样基础针法，而是以针法融合可相互交替，针法自然变化无穷。
她掌握的算是承于一派，有「直绣」、「盘针」、「套针」、「擞和针」、「抢针」、「平针」、「散错针」、「编绣」、「施针」、「辅助针」、「变体绣」。（这些属于苏绣的主要针法。）
采用不同的针法使用可以生产不同的线条和独特的刺绣效果，真正的绣娘都是多种针法融会贯通的，所以绣娘的绣品才会区别于寻常绣品。
吴氏没打算教这些，她当初是奔着当正经绣娘去的，所以学的是绣娘那一套。
可这两姑娘不是为了当绣娘，只是学个绣艺傍身罢了。这一点她清楚，若是要当绣娘，这两姑娘不会交到她手里。
当然，若是有天分，她是愿意多教些针法的，好歹有个师徒名分。
但她心里是不看好的，就说宋雨今年已经及笄，年纪已经晚了，这两年再找夫婿嫁人，哪里还有时间花在绣艺上？
宋香香的话倒是还有几年时间，但也要看日后性子安定不安定，这姑娘性子跳脱，她心里都不确定能教多少。
吴氏看的出来，宋香香对刺绣的兴趣主要是制作布偶，刺绣耐性子才能做好，怕是很快就会烦腻。
真要传针法，她觉得就顾暖能全学上。
周氏和钱氏是知道这其中的区别的，送孩子来拜师，就没想着做正经绣娘。真要冲着当绣娘去，她们就不会来找吴氏，该送去绣坊。
绣坊收的银子十两起，她们这样的乡下人家可负担不起。
这边两个埋头拿着绣绷[bēng]认真戳针，对面小书房里渐渐传出了读书声。
除了顾暖、宋明珠还有顾承安和宋明理，宋明理有好转的迹象，宋恒就不打算放任自由了，立马抓回来跟着一起学，重新安排上课业。
宋明理倒是没反抗，他听到要一起上课还开心的很，能一起玩不说，课业还不难，爹现在教的他都会背！
宋明智月底回来的时候目光幽怨的很，他想换先生了。
裴玉带娃越来越顺手，一整天有空就带娃，宋恒经常酸溜溜的瞅着大孙子。
这直接导致他对宋明智的脸色好了不少，因为这小子一回家就会积极带娃，生怕宗哥儿把他忘了。
家里人都晓得他喜欢带宗哥儿，所以他一回家，没人跟他抢带娃的活。
吴氏每回看小叔子积极带娃都笑的不行，她那臭小子全家人稀罕，她这个做娘的反倒没怎么带，一点都没累着。
看看别家的
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